Ana Paula Ordorica
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SEP destaca el inicio del primer ciclo escolar de la 4T

Más de 25.4 millones de alumnos de educación básica iniciaron este lunes 26 de agosto, el nuevo Ciclo Escolar 2019-20, el que destacó la Secretaria de Educación Pública (SEP), como el primero de la Cuarta Transformación.

Indicó que este ciclo inicia con un nuevo marco jurídico constitucional en el cual las niñas, niños, jóvenes y adolescentes serán el centro de las políticas públicas en materia educativa.

“Con la integración de las leyes secundarias en materia educativa, los docentes contarán con un nuevo sistema de carrera a través del cual las maestras y maestros tendrán certeza y justicia laboral. Por primera vez, existirá un organismo que integrará los esfuerzos de todo el sistema educativo nacional para la mejora continua de la educación”, destacó la SEP.

Recordó que más de 1.2 millones de docentes iniciaron clases, quienes dijo, serán transformadores del cambio no sólo en el aula sino también en las comunidades de todo el país, como parte de la Nueva Escuela Mexicana.

El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, dijo que el ciclo escolar 2019-20, será el primer curso lectivo completo que se llevará a cabo con el gobierno del Presidente Andrés Manuel López Obrador, quien promueve una educación de calidad e inclusiva, con atención especial a los que más lo necesitan.

Respecto a la distribución de los libros de texto gratuitos, Moctezuma Barragán señaló que se distribuyeron 176 millones de libros, con lo que destacaron, se cumplió el compromiso de que todos los estudiantes, sin importar dónde se ubique su plantel, cuenten con los materiales para el nuevo ciclo escolar.

Este nuevo ciclo inició en 232 mil 876 escuelas, de las cuales 198 mil 348 serán públicas y 34 mil 528 privadas. En educación inicial estarán 284 mil 946 alumnos; en preescolar cuatro millones 773 mil 360; en primaria 13 millones 920 mil 602; mientras que en secundaría serán seis millones 439 mil 72 estudiantes

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Decían que no iban a estar a tiempo los libros, pero sí van a estar: AMLO

El presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO), y el secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, garantizaron este jueves que los libros de texto gratuito se entregarán a tiempo en todas las escuelas del país.

En su conferencia de prensa matutina, el mandatario agradeció el apoyo de las secretarías de Defensa y de Marina para la distribución y anunció que este mediodía encabezará un acto oficial en la Base Aérea de Santa Lucía, desde donde se hará el traslado de los últimos ejemplares.

López Obrador admitió que hubo al principio algunos “desajustes” porque la entrega se venía haciendo de una manera distinta, aunque los cambios realizados permitieron que se cumpliera con el compromiso de que los libros estén a tiempo.

“Se decía que no iban a estar a tiempo los libros, pero sí van a estar”, subrayó AMLO.

El titular de la SEP indicó que se tiene un avance del 80% al 87% en la distribución de los libros, de un total de 176 millones que llegarán a todas las escuelas del país.

Proyectan que a finales de agosto se cumpla con el 100% de la entrega.

“Podemos decir que van a estar a tiempo los libros, sin demora en todas las escuelas. Se contó con el apoyo de dependencias e instituciones del gobierno federal y de manera muy destacada nos ayudó la Sedena y Marina”, sostuvo el funcionario.

Moctezuma Barragán detalló que del total de libros que se distribuyen, 35 millones son de secundaria; 105 millones de primaria; 4 millones de preescolar; 27 millones de telesecundaria; 1.2 millones en lengua indígena; 7 millones de inglés y 83 mil de braille.

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Mañana regresan a clases más de 113 mil estudiantes de la UNAM

Este lunes, más de 356 mil estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) inician el ciclo escolar 2020-1.

En un comunicado, la universidad informó que este 5 de agosto más de 113 mil estudiantes irán a educación media superior (bachillerato) y estudios propedéuticos, más de 214 mil a la superior y más de 30 mil al posgrado.

Agregó que aproximadamente 96 mil 500 alumnos serán de nuevo ingreso en los sistemas Escolarizado y Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED).

Detalló que en los nueve planteles de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) y los cinco del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) se incorporan por primera vez más de 34 mil jóvenes.

Respecto a la licenciatura, casi 50 mil (más de dos mil que el año pasado) son de nuevo ingreso y 12 mil irán al posgrado.

La UNAM cuenta con 128 licenciaturas, 41 programas de posgrado que ofertan 92 planes de estudio (56 de maestría y 36 de doctorado), y 39 programas que abarcan 242 especializaciones, además de 37 carreras o salidas terminales técnicas.

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Jesús Orta se compromete a dar resultados en un año o renuncia

Al comparecer ante legisladores de la Diputación Permanente del Congreso de la Ciudad de México, el secretario de Seguridad Ciudadana, Jesús Orta, afirmó que “si no hay resultados en un año” en materia de seguridad “me voy y si es antes, también”.

Durante su comparecencia ante el Congreso capitalino, expuso que comprende la prisa y urgencia de la ciudadanía de recuperar la seguridad en la Ciudad, aunque dijo, “si no hay la paciencia yo no tengo absolutamente ningún problema, estoy trabajando en construir capacidades”.

El funcionario se dijo convencido de que, de no hacerlo, el problema de la inseguridad no se resolverá de manera permanente.

Expuso que la inseguridad es un problema que se no se resuelve en unos meses, sin embargo, dijo que no se detendrá en aferrarse y dar explicaciones de por qué no hay resultados, pues “simple y sencillamente estoy trabajando en ello”.

Confió en que en las próximas semanas se van a notar los primeros resultados, y proyectó que para diciembre se tendrán “resultados palpables” en la materia.

Enfatizó que en lo que más se ha invertido es en la capacitación de la Policía, ya que desde que llegaron, encontraron que había una deficiencia. “Hoy tenemos estrategia. Antes no la había, lo tenemos que decir: Raymundo Collins heredó un sistema que adolecía de ésta”.

Al ser cuestionado sobre que en los últimos meses se ha incrementado el homicidio doloso en la capital, Orta Martínez dijo que su administración está en camino a reducirlo, y la meta que se han planteado es cerrar el año con un promedio de tres homicidios diarios.

Respecto a la seguridad en los centros escolares y sus inmediaciones, el funcionario indicó que se trabaja en el programa “Sendero Seguro” de la mano con la UNAM y el Politécnico, además de un programa paralelo con las 100 escuelas de mayor incidencia delictiva.

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Niños responden al “Uniforme Neutro” y llegan a la escuela con falda

Tras el anuncio que hicieran autoridades federales y capitalinas sobre el uso del “Uniforme Neutro” el cual dijeron busca que las niñas y los niños puedan elegir libremente si desean usar pantalón o falda para asistir a clases, un grupo de estudiantes de secundaria respondieron llegando a sus clases con falda.

Las imágenes se han viralizado en redes sociales y generaron un sin fin de comentarios, tanto positivos como negativos.

El grupo de estudiantes pertenencen a la secundaria No. 27 “Alfredo Uruchurtu”, ubicada en la alcaldía Magdalena Contreras.

“A buena edad y solo eso esperaban para salir del clóset ayudados por la 4T”; “Felicidades a estos chicos por tener el valor para romper con estereotipos y/o moldes, el usar falda no te hace menos masculino y si por algún motivo alguno de estos chicos tienen otras preferencias es su vida, que los demás no tenemos por qué juzgar o criticar”, son algunos de los comentarios que las imágenes recibieron.

Ni la institución educativa o el gobierno local han emitido algún comentarios sobre si la vestimenta de los alumnos generó algún conflicto o bien cómo se procedió, pues lo que reportan las redes es que los niños no tuvieron ningún problema.

Y es que recordemos que desde el anunció que realizaron las autoridades, la medida generó polémica principalmente en lo relacionado al uso de falda en los varones.

En un principio, las propias autoridades indicaron que “como parte de las acciones para fomentar la equidad de género y el respeto en la capital del país, autoridades locales y federales anunciaron la estrategia de ‘Uniforme Neutro’ en las escuelas de nivel básico en la Ciudad de México, que permitirá a las niñas y los niños elegir libremente si desean usar pantalón o falda para asistir a clases”.

Incluso la Jefa de Gobierno, Claudia Sheinbaum, afirmó que con dicha acción la Ciudad de México refrendaba su compromiso por la igualdad y los derechos en beneficio de las niñas y los niños. “Creo que quedaron atrás las épocas en donde las niñas tenían que traer falda y los niños tenían que traer pantalón, yo creo que eso ya pasó a la historia. Los niños pueden traer falda si quieren y las niñas pueden traer pantalón si quieren; eso es una parte de la equidad, de la igualdad”.

Sin embargo, ante la polémica generada, fue el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma, quien salió a aclarar la información, generando mayor confusión, pues contradecía lo que delante de él, en la presentación del programa, se dijo.

“En ningún momento señalamos en mi persona o en el documento nada dirigido a los niños, la propuesta va dirigida a las niñas, y lo que me da un poco de tristeza es que por una falsa polémica porque se tomó de una manera en que no era el propósito de la misma”, declaró el secretario.

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¿Falda o pantalón? Los niños y niñas podrán elegir cómo acudir a la escuela

Con el objetivo de fomentar la equidad de género y el respeto en la capital del país, autoridades de la Ciudad de México anunciaron la estrategia de “Uniforme Neutro” en las escuelas de nivel básico de la capital, que permitirá a las niñas y los niños elegir libremente si desean usar pantalón o falda para asistir a clases.

La Jefa de Gobierno, Claudia Sheinbaum, afirmó que con esta acción la Ciudad de México refrenda su compromiso por la igualdad y los derechos en beneficio de los menores, para fomentar su desarrollo en un ambiente de mayor equidad durante su formación académica.

“El día de hoy anunciamos algo muy sencillo, pero que para nosotros es trascendente. Creo que quedaron atrás las épocas en donde las niñas tenían que traer falda y los niños tenían que traer pantalón, yo creo que eso ya pasó a la historia. Los niños pueden traer falda si quieren y las niñas pueden traer pantalón si quieren; eso es una parte de la equidad, de la igualdad”, puntualizó.

En compañía del titular de la SEP, Esteban Moctezuma, la Jefa de Gobierno destacó que uno de los compromisos de la presente administración es que la educación en la Ciudad de México sea la mejor en América Latina.

Por su parte el encargado del tema educativo en el país, apuntó que cuando un gobernante se fija en lo sencillo es porque va en “la ruta correcta (…) a partir de aquí, de este mensaje, de lo que hoy estamos comentando, que es esta apertura que hay en cuanto al uso del uniforme, se aplicará en toda la Ciudad de México”.

El titular de la Autoridad Educativa Federal (AEF), Luis Humberto Fernández Fuentes, destacó que cada quien decidirá si usa falta o pantalón, lo que fue calificado como un acto de libertad en el cual se quitan estereotipos y se genera una condición de equidad.

Las autoridades informaron que hoy se publicará la circular donde se establecerán las medidas que deberán adoptarse en las escuelas públicas y privadas de nivel básico en las 16 alcaldías de la Ciudad de México respecto al uso del “uniforme neutro”.

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AMLO quiere comités escolares para entregar directamente los apoyos a escuelas

Las medidas que el gobierno ha implementado para entregar los apoyos de manera directa a los ciudadanos, alcanzaron a las escuelas públicas.

Durante la conferencia de prensa de esta mañana, el presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) informó que además de los cambios con la nueva reforma constitucional en materia de educación, están proponiendo un programa para atender la necesidad de construir aulas, de reparar planteles educativos, de darle mantenimiento a las escuelas en todo el país.

“Queremos que en cada escuela se constituyan comités con la participación de padres de familia y de maestros, como las anteriores sociedades de alumnos, pero queremos que se vayan creando comités en cada escuela”, explicó el mandatario.

Indicó que se plantea que en los comités participen los padres, las madres de familia, los maestros, los estudiantes a partir del cuarto grado, y que se establezca un comité por escuela.

Con los comités, de acuerdo al número de estudiantes y a las necesidades, se transferirán los recursos directamente desde la Tesorería de la Federación, para mejorar las instalaciones y para el mantenimiento.

“Una orden de pago trimestral, semestral con un presupuesto. Que ya no pase el presupuesto por instancias gubernamentales, ni del gobierno federal, ni de los gobiernos estatales, ni de los gobiernos municipales”, detalló AMLO.

El mandatario señaló que ya se está analizando esa propuesta, pues se necesitan crear cerca de 300 mil comités por el número de escuelas que hay en el país.

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Ante contaminación, SEP suspende actividades al aire libre en escuelas de la CDMX

Ante los altos índices de contaminación ocasionados por los incendios registrados en los últimos días, la Secretaría de Educación Pública (SEP) suspendió cualquier actividad al aire libre en los centros escolares.

Señaló que, en consideración con la alerta ambiental derivada del incremento de los índices de contaminación en el Valle de México, emitida por la Comisión Ambiental de la Megalópolis (CAMe) sugiere suspender las actividades cívicas, culturales y de recreo.

En un comunicado, precisó que el objetivo es reducir la probabilidad de afectaciones en la salud de los alumnos de educación básica, en escuelas públicas y particulares de la Ciudad de México.

La dependencia indicó que también se debe evitar que los alumnos con problemas respiratorios y cardiovasculares asistan a clase, y recomendó acudir al médico en caso de presentar algún malestar.

Agregó que la autoridad educativa federal en la Ciudad de México se mantiene atenta de las recomendaciones que emitan las instituciones correspondientes, y que las sugerencias señaladas son del conocimiento de todos los directores de las escuelas públicas de la ciudad.

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AMLO confiesa que fue prospecto para las grandes ligas del béisbol

Como parte de sus actividades en Nuevo León, el presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) inauguró el Salón de la Fama del Béisbol Mexicana, donde reiteró que ya se han destinado recursos para las escuelas de dicho deporte, el cual desde campaña anunció apoyaría.

Dijo que las academias de béisbol se abrirán en distintas partes del país para que se pueda cursar una carrera y sean maestros de educación física, y si “tienen madera” se dediquen de manera profesional a dicho deporte.

Durante el evento, el mandatario recordó que el béisbol es su pasión desde muy pequeño. Relató que cuando iba en primaria, jugaba con los “grandes” de su pueblo, mientras que cuando iba en secundaria, era prospecto para las grandes ligas.

“No es por presumir, fíjense es tanto el afecto que tengo al béisbol que todavía juego y macaneo, y estoy bateando arriba de 300”, dijo AMLO.

En el evento estuvo presente la titular de la CONADE, Ana Gabriel Guevara; el gobernador de Nuevo León, Jaime Rodríguez Calderón ‘El Bronco’, y el empresario Alfredo Harp Helú, a quien AMLO agradeció y felicitó por ser uno de los principales impulsores del deporte.

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Consulta las escuelas del EdoMex que suspenderán clases por corte de agua

El gobierno del Estado de México, a través de la Secretaría de Educación, publicó la lista de los poco más de 5,400 planteles que suspenderán clases la próxima semana por el corte de agua que habrá en diversos municipios de la entidad.

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Reiteró que la suspensión de actividades será el 31 de octubre y 1 de noviembre, fechas que se ligarán con el 2 de noviembre que está marcado como día inhábil en el calendario escolar.

Las actividades se retomarán hasta el lunes 5 de noviembre y se aplicará en municipios como Atizapán de Zaragoza, Coacalco, Cuautitlán Izcalli, Ecatepec, Huixquilucan, Naucalpan, Nezahualcóyotl, entre otros.

La dependencia aprovechó para reiterar el exhorto a las escuelas particulares a sumarse a la suspensión de labores, en función de su capacidad para garantizar la disposición de agua potable en los planteles.

Se señaló que se debe asegurar al educando, docentes y trabajadores, la protección y el cuidado necesario para preservar su integridad, física, psicológica y social.

 

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En 6 años se han denunciado 890 casos de abuso en escuelas de la CDMX

En los últimos seis años, la Secretaría de Educación Pública ha documentado 890 denuncias por abuso sexual en contra de niñas y niños de planteles de nivel básico en las 16 alcaldías que integran la Ciudad de México.

De acuerdo con los registros de la Autoridad Educativa Federal de la Ciudad de México, las denuncias por las agresiones sexuales fueron presentadas entre el 24 de agosto de 2012 y el 25 de septiembre de este año.

De acuerdo con el periódico Excélsior, los ataques fueron en contra de alumnos que estaban inscritos en planteles de nivel pre-escolar, educación inicial y especial, en el Centro de Desarrollo Infantil, en primarias, así como en secundarias. Según los registros de la Secretaría de Educación Pública, en el municipio de Gustavo A. Madero, donde se investiga la violación en contra de alumnos del kínder Marcelino de Champagnat, se registra la mayor incidencia, al documentarse 154 denuncias.

En Iztapalapa, 145; en Álvaro Obregón, 63; en Cuauhtémoc, 54; en Tlalpan, 53; en Iztacalco, 48; en Benito Juárez y Coyoacán, 41 en cada una; en Tláhuac, 40; en Miguel Hidalgo, 38; en Azcapotzalco, 37; en Venustiano Carranza, 37; en Xochimilco, 36; en Magdalena Contreras, 24; en Cuajimalpa, 15; y en Milpa Alta, 13. Además, se tiene el registro de 51 planteles más, sin embargo, no se precisa la clave del plantel, la dirección, ni el municipio donde se ubica cada escuela.

 

 

Con información de Excelsiór

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SEP analiza suspender clases en la CDMX por desabasto de agua

Luego de que se anunciaran recortes al suministro de agua del 31 de octubre al 4 de noviembre, la Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que se encuentra analizando la posibilidad de suspender clases al considerar las repercusiones a la salud que se pudieran desencadenar.

“No lo hemos definido todavía con ellos, pero en principio coincidiríamos. Como ellos manejan información, digamos técnica científica, haremos una valoración, pero es probable que pudiéramos. No lo afirmo todavía, pero lo estamos explorando y de ser necesario tomaremos esa decisión por supuesto”, dijo Otto Granados Roldán, titular de la SEP.

Recordemos que la Comisión Nacional del Agua (Conagua) informó sobre los trabajos de mantenimiento en el Sistema Cutzamala, los cuales se llevarán a cabo de las 5 horas del miércoles 31 de octubre a las 5 horas del domingo 4 de noviembre, por lo cual diversas delegaciones de las Ciudad de México se verán afectadas.

Al ser cuestionado sobre si la suspensión de clases también aplicaría en el Estado de México, pues algunos municipios también tendrán cortes del suministro, Granados Roldán indicó que “por lo menos lo recomendaremos porque acuérdense que nosotros, la SEP, es responsable solamente en la Cuidad de México. Pero si es el caso, en los municipios conurbados, pues también haremos la misma recomendación a partir de la información que nos proporcioné el gobierno de la Ciudad de México”.

Indicó que la decisión se tomará a su debido tiempo con el fin de que la población esté enterada de la decisión en caso de que sea tomada.

 

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La SEP reporta que se han entregado 12 mil mdp para la reconstrucción de escuelas

La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que puso a disposición de las entidades afectadas por los sismos del año pasado, 18 mil 198 millones de pesos procedentes del Fideicomiso del Fondo de Desastres Naturales (FONDEN), así como de los programas de la Secretaría de Educación Pública: Escuelas al CIEN y de la Reforma Educativa, y del Seguro de Atención de Daños contratado.

Los recursos tienen como finalidad la reconstrucción de los inmuebles educativos afectados por los sismos.

La SEP indicó que los institutos locales de infraestructura física educativa fueron los encargados de la detección de necesidades y de la ejecución de obras, así como de la administración de los recursos para la reconstrucción.

“Los gobiernos locales son los encargados únicos de administrar tanto los recursos económicos como los procesos administrativos para la reconstrucción de los inmuebles educativos afectados. La Secretaría de Educación Pública es la responsable de los procesos de reconstrucción únicamente en la Ciudad de México”, subrayó.

Detalló que las autoridades educativas locales (AEL) han accedido hasta ahora a casi 12 mil 979 millones de pesos, lo que equivale al 71.3% del costo estimado de atención. Aclaró que el 28.7% de los recursos restantes, poco más de 5 mil 219 millones de pesos, se encuentran a disposición de las entidades federativas, sujetos al avance de ejecución de obra (FONDEN).

La dependencia dio a conocer la relación de inmuebles dañados por entidad federativa que han recibido recursos para su reconstrucción.

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98% de las escuelas afectadas por los sismos en la CDMX regresarán a clases mañana: SEP

La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que el 100% del millón 300 mil estudiantes de educación básica pública en la Ciudad de México, regresará a clases este 20 de agosto, cuando estén en operación el 98% de las escuelas afectadas por los sismos del año pasado.

En ese sentido se detalló que el 98% de los alumnos de inmuebles que resultaron afectados regresará a sus escuelas de origen; los estudiantes de planteles en los que se concluirán los trabajos en las próximas semanas, permanecerán en centros escolares cercanos o en aulas provisionales.

De acuerdo con el último reporte del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa, las obras de reconstrucción o rehabilitación de la mayoría del 2% restante de las escuelas terminarán en octubre próximo.

La SEP añadió que todos los planteles que regresen a clases este lunes deben tener el documento de seguridad estructural.

 

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