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El presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) anunció esta mañana un aumento del 8.2% al salario de los maestros en México, señalando que esto significará que ningún docente ganará menos de 16,000 pesos al mes.

“De manera retroactiva, es decir, desde enero pasado, aplicará un aumento al sueldo de maestras y maestros y de todos los que laboran en el sector educativo de 8.2% en promedio”, precisó el mandatario durante su conferencia de prensa matutina.

El anuncio del incremento salarial se hace en el marco del Día del Maestro, que se celebra este lunes 15 de mayo.

López Obrador señaló que con el incremento, los salarios de los docentes igualarán el promedio de lo que ganan los trabajadores inscritos en el IMSS.

El mandatario justificó que el año pasado, en promedio, los salarios de los trabajadores inscritos en el seguro social eran de un poco más de 12,000 pesos mensuales, aunque dijo, ahora que “está en crecimiento la economía” están “mejorando los sueldos”.

“Ya el promedio de los trabajadores inscritos en el seguro social, que son 22 millones de trabajadores, el promedio de salario ya es de 16,000 pesos, entonces ¿cómo va a ser posible que los maestros ganen menos que eso?”, cuestionó.

AMLO señaló que esta decisión implicará que se destinen 42.000 millones de pesos adicionales al presupuesto para fortalecer la educación pública en México, aunque aclaró que esto “no es un gasto, es una inversión”.

López Obrador destacó que hasta ahora se han basificado a más de 800,000 trabajadores de la educación.

Recordemos que, de acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), hasta 2022 había poco más de 2.17 millones de docentes en 255,535 escuelas en el país.

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y la célula disidente de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) son dos de las organizaciones gremiales más poderosas del país.

En ese sentido, Alfonso Cepeda Salas, secretario general del SNTE, dijo al presidente López Obrador que hasta el último día de su gobierno podrá contar con el apoyo del magisterio, con el fin de que se haga realidad la Cuarta Transformación del país.

“Señor presidente, nunca duda usted que los cientos y cientos de miles de trabajadores de la educación de México lo apoyarán hasta el último momento para que se haga realidad la Cuarta Transformación que tanto anhelamos”, sostuvo.

El dirigente sindical destacó que en la actual administración, los maestros han recuperado la certeza laboral, y se refirió al presidente como un “defensor”, tanto de la educación pública como de los derechos de los maestros.

“Desde esta tribuna muchas gracias, otra vez señor presidente por el reconocimiento que le da al magisterio (…) En los último cinco años el magisterio ha sido más valorado y respetado porque tenemos en el presidente de la República un defensor tanto de la escuela pública como de nuestros derechos”, añadió.

La secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez, informó este jueves que de acuerdo con reportes estatales, en este ciclo escolar, más de 34 millones de estudiantes de Educación Básica, Media Superior y Superior se encuentran
presentes en las aulas.

El dato se conoce como parte de la comparecencia que la funcionaria hizo ante la Comisión de Educación del Senado de la República, como parte de la glosa del Cuarto Informe de Gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO), y en seguimiento al regreso a clases presenciales luego de la pandemia de COVID-19.

Los más de 34 millones de estudiantes son atendidos por más de dos millones de maestras y maestros en todo el país.

Añadió que el regreso a la normalidad permitió dar continuidad a la Política Nacional de Educación Inicial, primera en su tipo en América Latina, con la cual se armonizarán las acciones realizadas en todo el país.

Señaló que el trabajo en la distribución de Libros de Texto Gratuitos (LTG) en el ciclo escolar 2021-2022, durante la pandemia, implicó la entrega de 162 millones de libros, lo cual significó un importante esfuerzo de planeación y coordinación con otras dependencias federales.

También expuso que a través de la Estrategia Nacional de Vacunación se inmunizó contra COVID-19 a más de tres millones de maestras, maestros, personal de apoyo y administrativo, así como a más de ocho millones de niñas y niños de 5 a 11 años y un número similar de adolescentes entre los 12 y 17 años.

Ramírez Amaya informó sobre los avances en materia educativa que se tienen a cuatro años del inicio de la presente administración.

Señaló que mediante las Becas para el Bienestar Benito Juárez se ha beneficiado a 11 millones de estudiantes de Educación Básica, Media Superior y Superior, con inversión de 74 mil millones de pesos. En cuanto al programa La Escuela es Nuestra (LEN), dijo que tan solo entre 2021 y 2022 se destinaron 28 mil 757 millones de pesos para acciones de mejora de infraestructura y equipamiento.

La titular de la SEP resaltó que entre las acciones en favor de los docentes, está el incremento salarial de hasta 7.5%, así como la basificación de 650 mil docentes.

Leticia Ramírez aseguró que al frente de la SEP, como instruyó el presidente Andrés Manuel López Obrador, redobla esfuerzos para atender las prioridades y necesidades educativas del país, y refrendó su compromiso de no dejar a nadie atrás y no dejar a nadie afuera de la educación.

En los últimos años, 21 gobiernos estatales han destinado más de 156.4 millones de pesos de recursos federales para pagar nóminas de maestros muertos.

Estos pagos irregulares fueron descubiertos en auditorías realizadas al Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE) correspondiente a 2019 y 2020, tras lo cual los estados fueron obligados a justificar el desembolso o reintegrarlo.

A la fecha, todavía no han sido reembolsados a la Tesorería de la Federación más de 38 millones de pesos.

Un análisis realizado por la organización Mexicanos Contra la Corrupción y la Impunidad (MCCI) a los reportes de la Auditoría Superior de la Federación identificó que entre 2019 y 2020 los gobiernos de 21 estados realizaron 27 mil 854  pagos a 4 mil 160 trabajadores difuntos.

De los 156.4 millones de pesos pagados a personal educativo fallecido en ambos años, las autoridades estatales solventaron 115.7 millones de pesos, de los cuales 76.7 fueron justificados con documentación y 39 millones fueron reembolsados a la Tesorería de la Federación.

La ASF determinó 38.6 millones de pesos pendientes por aclarar, que derivaron en acciones administrativas e incluso probables daños al erario, y en el resto de los recursos (alrededor de 2 millones) no se detalla si fueron justificados o devueltos.

Investigación completa en MCCI

El gobierno federal dio a conocer esta mañana los detalles sobre de la estrategia para el fortalecimiento al salario del sector educativo, el cual tendrá una inversión de 25,000 millones de pesos, para incrementar el sueldo de más de 1.18 millones de maestros de todos los niveles del sector público.

“Es algo que surge de una buena voluntad y de un buen deseo de aplicar justicia para los maestros”, dijo Delfina Gómez, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), al intervenir en la conferencia matutina de Palacio Nacional.

El aumento salarial será adicional al plan base del gobierno que contempla un 3.5% de incremento anual en sueldos y salarios más un crecimiento de 1.8% en prestaciones, detalló Rogelio Ramírez de la O, secretario de Hacienda y Crédito Público.

El ajuste contempla aumentos adicionales escalonadas de entre 1% y 3% para quienes ganen menos de 20,000 pesos mensuales, además de un incremento general del 1%.

Así, el salario promedio de los maestros con ingresos menores a 20,000 pesos mensuales se incrementará en un 7.5% aproximadamente, apuntó Ramírez de la O.

Con ello, el gobierno va a “fortalecer las remuneraciones, sesgando en beneficio de los que menos ganan”, sostuvo el funcionario.

“Implementando esta política de bienestar, los trabajadores en activo verán un aumento de su salario base de cotización y por ende van a tener un aumento en las contribuciones para su retiro”, añadió el secretario de Hacienda.

El objetivo es que el salario promedio de los maestros se acerque a los 14,300 pesos mensuales, como ocurre con el sueldo medio registrado ante el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).

“Estamos haciendo la aproximación para llegar con sueldos, prestaciones, aguinaldo y las políticas de bienestar al salario que acabo de mencionar de 14,300 pesos mensuales, lo cual hace equiparable el salario de magisterio con el que salario del Seguro Social”, apuntó Ramírez de la O.

Ayer, el presidente encabezó la celebración por el Día del Maestro, evento en el que se comprometió a mejorar la situación económica de los docentes.

Los detalles, dijeron, se darían a conocer este lunes, aunque la SEP adelantó que el aumento “es fruto del proceso de austeridad y de ahorro en la Administración Pública Federal (APF)”.

Ayer también se anunció que, durante el próximo ciclo escolar 2022-2023, se realizará un proceso de capacitación dinámico y continuo para el conocimiento y apropiación del nuevo marco curricular y el plan y programas de estudio.

En Broojula, Marco Fernández, profesor-investigador el Tecnológico de Monterrey, e investigador asociado de México Evalúa, nos ayuda a entender cuál es la situación del magisterio, y los retos y oportunidades que tiene el gobierno federal para atender el sector educativo.

Aunque el gobierno federal señaló que continúa la vacunación contra COVID-19 a adultos mayores, mujeres embarazadas, jóvenes de entre 15 y 17 años  y personal de salud, informó que el inicio de la aplicación de la dosis de refuerzo para el personal educativo se retrasó.

“Debido a las condiciones meteorológicas en Estados Unidos, el embarque con biológicos de la farmacéutica Moderna arribará a nuestro país con retraso y se anunciará la nueva fecha de inicio para la inmunización”, indicó la Secretaría de Salud.

La dependencia indicó que estima el arribo de vacunas destinadas al magisterio para el sábado 8 de enero, día en que comenzaría la jornada.

Recordemos que fue el martes pasado, cuando el gobierno federal anunció el inicio de la aplicación de la dosis de refuerzo contra el COVID-19 para los trabajadores de la educación. Las autoridades buscan inmunizar a 2.7 millones de trabajadores.

La vacuna que se empleará es la de Moderna, a pesar de que la primera dosis que recibieron fue la china, CanSino.

Debido a que las dosis de Moderna, un total de 2.77 millones, son donadas por el gobierno de Estados Unidos a México, se depende del arribo de las mismas para poder arrancar la jornada.

El primer cargamento estaba programado para arribar hoy, y tener dos días para trasladar las vacunas a los 16 estados en donde arrancaría la aplicación. El segundo cargamento estaba programa para e 8 de enero, desconociéndose hasta ahora si llegarán juntos los embarques o también habrá retraso en dicho envío. Con ese segundo lote, se ampliaría la vacunación a las otras 16 entidades.

Incluso el presidente López Obrador aseguró que la aplicación de las nuevas dosis no significaría un motivo para suspender clases presenciales.

Será este sábado, 8 de enero, cuando inicie en 16 estados del país, la aplicación de la dosis de refuerzo de la vacuna contra COVID-19, informó este martes el presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) y autoridades de salud del gobierno federal.

El secretario de Salud, Jorge Alcocer, precisó que la meta es inmunizar a 2.7 millones de trabajadores de la salud, con la vacuna Moderna pese a que su primera dosis fue de la china CanSino.

La vacunación con Moderna será posible gracias a las 2.77 millones de dosis de este laboratorio donadas por el gobierno de Estados Unidos a México.

Las autoridades detallaron que cinco días después del comienzo, la Brigada Correcaminos se trasladará a otras 16 entidades para así cubrir todo el país, debido a que la totalidad de vacunas se recibirán en dos embarques desde Estados Unidos.

López Obrador aseguró que la aplicación de las nuevas dosis no significará un motivo para suspender clases presenciales.

El mandatario también anunció que al término de la vacunación de refuerzo a este sector y a personas adultas mayores, a quienes ya se les aplica en todo el país, se continuará con personas de 50 a 59 años.

“Tenemos vacunas pagadas hasta el mes de julio. Todo lo que se requiere para el refuerzo. Solo con COVAX son 50 millones de dosis que ya pagamos (160 millones de dólares de adelanto). Para que la gente tenga tranquilidad; quien quiera vacunarse hay vacuna. No hay problema de falta de vacunas”, sostuvo el mandatario.

El presidente llamó a la ciudadanía a mantener cuidados para prevenir contagios de COVID-19, aunque dijo “que no nos infundan miedo”, en referencia a la variante Ómicron.

López Obrador reiteró que la nueva variante no ha derivado en un aumento en las hospitalizaciones y defunciones a pesar de ser más contagiosa que las anteriores. “La variante Ómicron es, en efecto, muy contagiosa pero afortunadamente no está demandando de hospitalización ni tenemos casos de incremento en fallecimientos. Que la gente sepa esto. También seguir cuidándonos, pero no alarmarnos, que no nos infundan, que no nos metan miedo. Nosotros estaremos informando cualquier situación”, enfatizó.

Cerca de 300 personas, en su mayoría maestros que se oponen al regreso a clases, integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), impidieron este viernes que el presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) llegar a su conferencia matutina que se celebró desde Tuxtla Gutiérrez.

El gobernador de Chiapas, Rutilio Escandón, informó al inicio de la conferencia los maestros encapsularon el vehículo en que viajaba el presidente, por lo que la conferencia arrancó sin él; más tarde, casi una hora después, el mandatario envió un videomensaje.

“Maestros de la CNTE de Chiapas nos impidieron la entrada bajo la condición de que teníamos que atenderlos de inmediato y resolverles sus demandas, esto no lo puedo permitir porque no puede el presidente de México ser rehén de nadie”, expresó el mandatario desde la camioneta en que se encontraba.

Además de las ocasiones cuando tuvo COVID-19 a inicios de año, esta es la única vez que el presidente falta a su “mañanera”.

AMLO aseguró que “no tenemos pendientes con los maestros. Esto es un asunto más de intereses políticos, a mí me gustaría que los maestros de Chiapas, las bases, analizaran esta situación, si es correcto lo que están haciendo y si yo merezco que se me dé este trato”, sostuvo el mandatario.

Los manifestantes bloquearon el vehículo del presidente, quien rechazó moverse del coche. No podía ni avanzar ni retroceder.

“Es como una protesta de mi parte para que estos grupos no se excedan, no abusen, respeten. Porque esto que están haciendo es legal, pero indebido, mejor dicho. Desde luego tienen derecho a manifestarse y se los vamos a respetar siempre”, expresó.

El mandatario destacó que su gobierno “es distinto” a los anteriores pues a pesar de que se encontraban frente a una instalación militar, no se usaría la fuerza para quitar a los maestros. Aseguró que no se permite la “represión” como sucedía antes.

Argumentó que ya se ha reunido con la CNTE unas “ocho o 10 veces”, por lo que ha cumplido con sus demandas; además, recordó que canceló la mal llamada reforma educativa del sexenio de Enrique Peña Nieto, además de que ha reinstalado a maestros que fueron dados de baja, y ha basificado a otro tanto de maestros.

“Hay intereses creados también en la dirigencia. Esto no tiene que ver con las bases del magisterio, lamentablemente suceden estas cosas, entonces yo no puedo someterme a ningún grupo de interés creado, entonces decidí permanecer aquí”, reafirmó el mandatario.

Una vez terminada al conferencia matutina, los maestros dejaron entrar finalmente al presidente a la VII Región Militar de Tuxtla Gutiérrez, donde se encontraban los miembros del gabinete y autoridades estatales.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó este jueves que mantiene su expectativa de que el próximo ciclo escolar inicie con clases presenciales en todo el país, cumpliendo con los protocolos señalados por las autoridades sanitarias, federal y locales.

Al presentar el Calendario Escolar 2021-2022 y la Estrategia Nacional para un Regreso Seguro a Clases, en la LXI reunión con la Conferencia Nacional de Gobernadores (CONAGO), la titular de la SEP, Delfina Gómez Álvarez, reconoció a las maestras y maestros que, a distancia o de manera presencial, dieron seguimiento y continuidad a los aprendizajes de los alumnos en estos meses.

Gómez Álvarez anunció que la dependencia federal dispondrá de los recursos e implementará las acciones necesarias, para que las y los alumnos considerados en abandono escolar, o que por distintas razones no continuaron con sus estudios durante el ciclo anterior, concluyan su ciclo escolar de manera integral y exitosa.

La funcionaria dijo que para concluir el ciclo escolar 2020-2021 se abrieron más de 31 mil escuelas en 617 municipios a nivel nacional, con una asistencia de alrededor de 3.4 millones de estudiantes y 386 mil trabajadores de la educación.

Precisó que en 278 municipios del país se instalaron 6 mil 674 Centros Comunitarios de Aprendizaje, con la participación de 21 mil 690 trabajadores de la educación, en beneficio de casi 215 mil alumnas y alumnos.

La funcionaria federal comentó que, previo al inicio del ciclo escolar 2021-2022, habrá un receso de 20 días hábiles, para iniciar las actividades escolares presenciales el lunes 30 de agosto de manera escalonada. Destacó, además, que se convocarán a las madres, padres de familia y tutores al inicio y al término del ciclo escolar para fortalecer la corresponsabilidad en la educación de las y los alumnos.

Para contrarrestar el abandono escolar y el rezago educativo, la SEP amplió el calendario escolar de 190 a 200 días de clase, con lo que se espera concluir el año escolar el 28 de julio de 2022.

El gobierno federal anunció este marte que las mujeres embarazadas, mayores de 18 años, podrán ser vacunadas contra el COVID-19, como parte del plan nacional de vacunación.

Así, este nuevo grupo poblacional será vacunado a la par de las personas mayores de 50 años y personal docente, que en este momento se inmuniza.

Las autoridades sanitarias detallaron que quienes hayan pasado la novena semana de embarazo podrán ser incluidas de manera inmediata en el plan nacional de vacunación.

El director del Centro Nacional de Programas Preventivos y Control de Enfermedades (Cenaprece), Ruy López Ridaura, explicó que se definió a este grupo como prioritario para vacunación debido a que, de acuerdo con la evidencia científica internacional y nacional, tiene un alto riesgo de complicaciones, hospitalizaciones y muerte por la infección que causa el virus SARS-CoV-2.

Se indicó que las mujeres embarazadas recibirán cualquiera de las vacunas autorizadas en México para uso de emergencia, y tal como sucede con los adultos mayores de 50 años, dependerá de la disponibilidad de vacunas. Solo el personal docente está accediendo específicamente a la vacuna de CanSino, de una sola dosis.

El funcionario agregó que posterior a vacunarse es importante continuar la vigilancia prenatal y notificar al médico tratante.

Por su parte el canciller Marcelo Ebrard adelantó que México iniciará hacia finales de mes, si lo autorizan las autoridades sanitarias, los estudios de la fase III de la vacuna china Walvax, que utiliza tecnología ARNm y no requiere congelación, para garantizar la seguridad y eficacia de la vacuna en su población.

En tanto, la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez, anunció que a partir de hoy 11 de mayo, y hasta el 14 de mayo se vacunará a personal educativo de escuelas públicas y privadas de ocho entidades federativas: Baja California Sur, Estado de México, Guerrero, Hidalgo, Sinaloa, Sonora, Tabasco y Zacatecas.

Precisó que la meta es inmunizar a 770 mil 922 trabajadores y trabajadoras del sector educativo en esta cuarta etapa del proceso de vacunación.

Adelantó que en la etapa 5, del 18 al 21 de mayo, concluirá la vacunación a maestras, maestros y personal administrativo de los estados de Chihuahua, Ciudad de México, Puebla, Querétaro, Quintana Roo, Tlaxcala y Yucatán. La meta es proteger a 747 mil 438 personas.

Gómez Álvarez  puntualizó que de las entidades en las que ya se vacunó al personal educativo, Campeche ya reactivó las clases presenciales; el 17 de mayo las y los estudiantes de Coahuila volverán a las aulas, y el 24 de mayo, lo harán en Chiapas, Veracruz, Nayarit y Tamaulipas.

El gobierno federal dio a conocer este viernes el calendario que tienen contemplado para la vacunación de los más de 3 millones de maestros y personal docente, el cual comenzará el próximo 20 de abril y terminará el 28 de mayo.

Dicho periodo representa poco más de un mes, lo cual difiere con lo expuesto por el presidente López Obrador, quien el pasado 9 de abril en su conferencia matutina, dijo que se vacunaría a este sector en una semana o diez días.

“Terminando con adultos mayores vamos a destinar como una semana, 10 días, a vacunar a todos los trabajadores de la educación, a todos, y estamos analizando el hacerlo con la vacuna CanSino, que es una sola dosis”, dijo la semana pasada el mandatario.

Esta mañana se confirmó que la vacunación para el sector educativo sí será con el fármaco chino CanSino, pues se indicó que al ser una sola dosis, facilitará el retorno presencial a las aulas.

“Para el personal educativo hemos elegido la vacuna CanSino, que ofrece varias ventajas”, anunció el subsecretario Hugo López-Gatell, quien señaló que dicha vacuna tiene “una eficacia muy alta” y “no requiere de ultracongelación”.

Entre el 20 y el 27 de abril, serán vacunados los maestros de Chiapas, Coahuila, Nayarit, Veracruz y Tamaulipas, que son los que llevan más semanas en semáforo verde, es decir en riesgo bajo de contagios.

Del 28 al 4 de mayo, serán vacunados los de Baja California, Oaxaca, Nuevo León, Jalisco y Aguascalientes, mientras que del 5 al 11 de mayo, los de Guanajuato, Morelos, Michoacán, San Luis Potosí, Durango, Sonora y Guerrero.

Del 12 al 17 de mayo, los de Sinaloa, Zacatecas, Estado de México, Hidalgo, Tabasco y Tlaxcala, y del 19 al 28 de mayo se concluirá con los de Quintana Roo, Puebla, Yucatán, Ciudad de México, Baja California Sur y Chihuahua.

Recordó que los 23,000 maestros de Campeche, estado con menor índice de contagios, ya fueron vacunados en semanas pasadas como parte de un plan piloto para el sector educativo.

López-Gatell explicó que dos semanas después de la vacunación en cada estado podrían reabrirse las escuelas, que llevan más de un año cerradas debido a la continencia sanitaria por la pandemia de la COVID-19.

“El primer bloque, más o menos el 15 de mayo podrán abrir las escuelas de los primeros estados. Y los últimos, un poco antes del 15 de junio también podrán reabrir las escuelas. Esto permitirá el retorno al ciclo escolar vigente y culminarlo”, detalló López-Gatell.

Los cerca de 30 millones de alumnos dejaron las aulas el 20 de marzo del 2020 y desde entonces el curso escolar se ha ofrecido a través de televisión e internet mediante el programa Aprende en Casa.

Las autoridades aclararon que se vacunará tanto al personal docente del sector público como del privado.

La última semana de abril comenzará la vacunación contra el COVID-19 a personas de 50 a 59 años de edad, anunció el subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud, Hugo López-Gatell en la conferencia presidencial matutina.

El vocero de la estrategia de control de la epidemia de COVID-19 en México indicó que este grupo poblacional se compone por alrededor de 12 millones de personas, por lo que su vacunación se extenderá hasta finales de junio próximo.

López-Gatell informó que al final de abril también se completará la vacunación a personal de salud de primera línea, así como a los 15 millones de adultos mayores, con cuyo grupo poblacional registra un avance del 82%, según las cifras de la Secretaría de Salud.

Al corte de las 21:00 horas de ayer, 419 mil 917 personas recibieron la vacuna contra el COVID-19 en su primera dosis, con lo que ya suman cerca de 12 millones de vacunas aplicadas.

Sobre la vacunación en el sector educativo, el subsecretario afirmó que se reactivarán las clases presenciales en escuelas de entidades federativas que tengan condiciones favorables, es decir, actividad epidémica baja, además de que se aplicarán vacunas a maestras, maestros y personal administrativo que trabaje en los planteles de Tamaulipas, Veracruz, Coahuila, Nayarit y Chiapas.

En estos primeros cinco estados, se tiene un cálculo que serían inmunizados cerca de 529 mil 989 trabajadoras y trabajadores.

“El criterio importante en términos epidemiológicos ha sido esta factibilidad porque se encuentran con baja actividad como en su momento fue Campeche”, precisó. En todo el país, dijo el funcionario, se estima que serán 3 millones de integrantes del sector educativo.

Recordemos que desde el pasado 23 de diciembre, nuestro país ha recibido 16 millones 900 mil 850 dosis de vacunas de las cinco diferentes aprobadas por la Comisión Federal para la Protección contra Riesgos Sanitarios (Cofepris). Se componen de la siguiente forma: 6 millones 971 mil 250 de Pfizer/BioNTech; 3 millones 589 mil 300 de AstraZeneca; 4 millones de Sinovac; 900 mil de Sputnik V y un millón 440 mil 300 de CanSino Biologics.

Las autoridades enfatizaron que esta semana llegó un nuevo embarque de la vacuna Pfizer/BioNTech, y se adelantó que en el transcurso de la semana arribará un millón 303 mil 575 dosis más de esta farmacéutica. Asimismo se liberarán vacunas CanSino y Sinovac, lo que da un total de 2 millones 473 mil 575 vacunas.

Ante el anuncio de la Asociación Nacional de Escuelas Particulares (ANEP) de regresar a clases presenciales este próximo lunes, el presidente aseguró que no habrá ninguna sanción contra quienes decidan hacerlo, incluso, dijo, el gobierno entiende sus situación pues ya es mucho tiempo sin que los niños asistan a las escuelas.

“Prohibido prohibir, nada mas llamar a la reflexión. Nosotros entendemos la situación de los estudiantes, de los niños, de los adolescentes, de los maestros, maestras y también de los directivos de las escuelas privadas, porque ya es mucho tiempo”, respondió AMLO al ser cuestionado sobre el tema.

Aseguró que entienden a todos los involucrados en este tema, principalmente a los padres de familia,, pues saben que recibir clases por la televisión o por internet no es lo mejor, además de que se ha prolongado mucho la situación de la educación a distancia.

Afirmó que la escuela no se puede sustituir y mucho menos el recibir clases presenciales. Dijo que la escuela es el segundo hogar de los estudiantes, y es que ha sido “mucho tiempo” sin que los niños, los adolescentes estén con sus compañeras, compañeros en la escuela. Incluso dijo que es un asunto que preocupa al gobierno.

López Obrador dijo que gracias a los programas de educación a distancia se ha podido enfrentar el problema de la contingencia sanitaria, y no dejar a los estudiantes sin clases, aunque “no es lo mismo” que acudir a las aulas y recibir los conocimientos.

El presidente reveló que tan es así que se está pensando en el regreso a clases presenciales, que es el único caso en el que están considerando, si logran tener vacunas suficientes, si es que cumplen las farmacéuticas, ir combinando la vacunación de adultos mayores con la de maestros, para reiniciar lo más pronto posible las clases presenciales.

“Sin que se prohíba, ese es mi punto de vista, decir a los directivos de las escuelas particulares que estamos haciendo un esfuerzo y ojalá y nos esperen para que podamos vacunar a los maestros, buscando empezar con los (estados) que están en verde, en amarillo, donde hay menos riesgos, y con todas las medidas de seguridad”, añadió el mandatario.

Indicó que le ha pedido a la secretaria de Educación, Delfina Gómez, que hable con las directivas de escuelas particulares, y se llegue a un acuerdo.

Sobre el tema, el director general del Centro Nacional de Programas Preventivos y Control de Enfermedades (Cenaprece), Ruy López Ridaura, indicó la noche de ayer que el regreso anticipado a clases en las aulas podría tener un impacto en la movilidad y en el riesgo de brotes de COVID-19 en las escuelas.

“Estamos con un trabajo colaborativo con la Secretaría de Educación Pública (SEP) y asociaciones de escuelas privadas para la elaboración de los protocolos específicos que permitan la apertura, no hay política de sanción, pero sí de colaboración para que el regreso sea ordenado”, comentó.

Y aunque dijo que es prioridad la apertura del sector educativo, la recomendación es esperar a que estén listos los lineamientos, ya que el regreso a las aulas implica una gran movilidad en el territorio.

Durante la conferencia matutina del presidente López Obrador, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma, informó que el retorno a clases se tiene prevista para el próximo 10 de agosto, siempre y cuando el semáforo Covid se encuentre en verde.

Detalló que el regreso a clases incluirá diversas medidas sanitarias, entre las que destaca el uso de cubrebocas obligatorio para estudiantes y personal educativo.

Indicó que para los alumnos, el regreso a clases iniciará con el curso remedial, que tendrá una duración de tres semanas, y el cual se tomará de manera escalonada para regularizar a los alumnos que hayan presentado algún retraso en el aprendizaje.

Detalló que “la asistencia de los alumnos será alternada por apellidos”. Lunes y miércoles asistirán a clases alumnos cuyo apellido inicie con las letras A a la N, y los martes y jueves alumnos cuyo apellide inicie con las letras M a la Z; los días viernes asistirán el 50% de los alumnos más rezagados.

A su vez, señaló que habrá un diagnóstico personalizado para cada uno de los estudiantes, además de que el maestro pasará al siguiente grado junto con sus alumnos y se detectarán posibles casos de abandono escolar.

Enfatizó que no habrá exámenes finales de evaluación, y la calificación del curso corresponderá al maestro asignarla, ayudándose de las calificaciones de los dos primeros bimestres, así como la carpeta de experiencias.

El secretario señaló que entre las medidas de protocolo está la de sanitizar y limpiar todas las escuelas semanas antes del regreso a clases, para garantizar espacios seguros para la comunidad estudiantil. Especificó que habrá tres filtros de corresponsabilidad, uno en el hogar antes de salir al plantel educativo, otro al entrar a la escuela y uno más al ingresar al salón de clases.

Las medidas de higiene serán permanentes por lo que se pedirá ayuda a los gobiernos estatales para que apoyen proporcionando jabón y gel, así como asegurar el suministro de agua, sobre todo en las escuelas más pobres.

También se mantendrá el control de las y los maestros que presenten condiciones de riesgo de contraer el virus por padecer alguna enfermedad o tener un sistema inmunológico deficiente. Adicional dijo que, en caso de detectarse una persona enferma, se suspenderán las actividades en toda la escuela.

El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, aseguró que el Sistema Educativo Nacional no se paralizó ante la pandemia del Covid-19 que afecta al país.

Afirmó que lo que se hizo, como las estrategias implementadas durante el periodo de aislamiento, servirán para el futuro de la educación en México.

Al participar en la Junta Nacional Virtual con la Comisión de Educación de la Confederación Patronal de la República Mexicana (COPARMEX), afirmó que se regresará a clases con un sistema educativo adelantado a su tiempo, en términos de años, “dos o tres, quizá, porque la respuesta de docentes y alumnos a esta nueva experiencia a distancia ha sido espectacular”.

Dijo que las maestras y los maestros están en contacto con sus alumnos; los estudiantes siguen con su aprendizaje; y las madres y padres de familia están colaborando en la educación de sus hijos.

Consideró que el impulso que se dio hacia lo digital, hacia experiencias de aprendizaje por televisión y radio con el programa Aprende en Casa, va a ser determinante.

Moctezuma Barragán aseguró que la suspensión de clases, que inició el pasado 23 de marzo, fue una medida imprescindible para evitar un mayor número de contagios y así mitigar la expansión de la pandemia por Covid-19 en las comunidades escolares de todo el país.

Afirmó que la pandemia obligó a diseñar una estrategia equitativa de educación a distancia para no suspender el aprendizaje de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, y mantener la continuidad del ciclo escolar 2019-2020, cuyos contenidos llevaban el 73% de avance.

El titular de la SEP explicó que con la programación y los contenidos del programa Aprende en Casa, y una vez que las autoridades sanitarias permitan el regreso a las escuelas, se aplicará una valoración diagnóstica para conocer el avance de los alumnos, con la intención de que, en las ocho semanas restantes del ciclo escolar, se alcancen los aprendizajes esperados.

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma, aseguró este jueves que la asignación de plazas a los maestros será una “caja transparente.

En su mensaje inicial ante el pleno de la Cámara de Diputados, como parte de la Glosa del Primer Informe de Gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO), el funcionario federal reiteró que en esta administración se terminará con el “huachicol educativo y no habrá corrupción ni arriba ni abajo”.

Moctezuma Barragán agradeció a los legisladores por aprobar las reformas constitucionales y leyes secundarias en materia educativa, y les dijo que lo mejor para el sector educativo está por venir.

Refirió que al inicio del gobierno federal, había un estado de emergencia en la educación, con alto grado de desconfianza a los maestros, a quienes se les señalaba como villanos pero al mismo tiempo se les asignaban tareas administrativas que demeritaban su labor educativa.

Lamentó que los exámenes obligados para demostrar competencias tenían propósitos punitivos e incluso se llegó a usar la fuerza pública para reprimirlos.

El titular de la SEP subrayó que a partir de las nuevas leyes no se evaluará a los profesores para intimidarlos sino para contribuir a su desarrollo, además de que se someterá a esta evaluación a todo el sistema, a sus programas y actores que convergen en este sector bajo una visión integral.

Aseguró que en este gobierno no se entiende otra medición para conocer el avance de la educación que la reflejada en la enseñanza y nivel de conocimientos de los estudiantes, por lo que, enfatizó, con las nuevas leyes se tendrá un cambio de paradigma en el desarrollo del magisterio.

Reiteró que la nueva política educativa está basada en la excelencia y la equidad y con esto se busca promover una educación humanista para formar a niños en la honestidad, la justicia, la cultura de paz.

LEONARDO KOURCHENKO

EL FINANCIERO

La esperanza muere cuando la realidad aplastante demuestra la incapacidad humana para privilegiar lo importante, los niños, la educación.

Ganó la extorsión magisterial.

Triunfó el pacto político-electoral de un partido y candidato convertido en presidente, por encima de los derechos de niños y niñas de México a la educación de calidad.

Se derrumbó la posibilidad de elevar la calidad profesional de los docentes.

Se destruyeron mecanismos válidos, legales, transparentes para evaluar y colocar frente a las aulas a los mejores, por sus capacidades y pensamiento, por su experiencia y creatividad; no por su lealtad al líder charro de la sección, por su disciplina al sindicato que se mide en horas-marcha, horas-plantón, horas fuera del salón de clase cumpliendo sus obligaciones.

Se privilegió por enésima vez en México, la alianza política, partidista, electorera y vulgar, por encima del futuro de una nueva generación.

Se condena a una generación entera, a repetir y memorizar, a mantener planes de estudios caducos que carecen de contenidos de vanguardia que impulsen a la formación de mexicanos del siglo XXI.

Se condena a una clase entera de maestros auténticos y comprometidos, a obedecer al jefe de enseñanza, instaurado al interior de los planteles por la nueva reforma y por los sindicatos. No se vale la originalidad, está prohibida la creatividad, la innovación, la capacidad de flexibilizar los planes para adecuar el aprendizaje de comunidades diferenciadas. Aquí se trata de replicar un sistema, de reproducir un programa de mínima exigencia a docentes obsequiosos y serviles al sindicato.

El viejo sistema corporativista del PRI es reproducido por el presidente y por sus acólitos de Morena en el Congreso: plazas automáticas para una serie de normalistas de paupérrima preparación, porque nadie ha tenido la estatura de reformar las normales y elevarlas a verdaderas escuelas profesionales de maestros. ¿Para qué? Si aquí de lo que se trata es de tener líderes charros, obedientes, reproductores de una narrativa de 1970.

El vergonzoso voto de ambas cámaras por aprobar tres leyes retardatarias en el mundo educativo, nos congela en el tiempo de hace cuatro o cinco décadas. Como si el mundo educativo se mantuviera estático, inamovible.

El día más triste es cuando tus legisladores se doblegan ante el mandato de una minoría radical, que se adjudica el derecho de la educación. Y todos, todos, empezando penosamente por el presidente de la República, se subyugan ante la exigencia de los delincuentes que no van a clases, que no asisten a las escuelas, que comercian y venden y heredan las plazas como el negocio más lucrativo. Les entregaron todo: plazas y presupuesto. Mintió el presidente cuando afirmó que no lo haría, ya con abrogar la reforma anterior les había cumplido; pero ellos querían más, exigieron más, obtuvieron todo.

Volveremos a la manipulación de las pruebas nacionales; a la negación de que PISA venga a medirnos, ¿para qué?, ¿por qué vamos a querer comparar la educación pública en México con el resto del mundo? Eso no sirve de nada, afirman estos doctos ‘maestros’ que se han apropiado de la educación como nunca antes.

Adiós a los comités de padres de familia; adiós a la evaluación toda, completa, bajo el maniqueo argumento de que era punitiva. López Obrador y Moctezuma, y Delgado y Monreal asumieron el argumento por razones políticas, sin pruebas ni evidencias de ninguna persecución o castigo a maestros. Adiós el INEE, adiós al comité y presupuesto de mejora de infraestructura en planteles. Adiós a todo avance que signifique mejorar un complejo sistema educativo del tamaño de un país.

Este gobierno y estos señores de Morena van afirmando que son diferentes, que sus decisiones se sustentan en buscar lo mejor para el país. Son lo mismo que todos, iguales los que pactaron con Elba, los que elevaron a derecho constitucional la capacidad de los maestros sindicalizados a dirigir la educación de México.

Día triste, lleno de vergüenza para un gobierno y unos legisladores que aplastaron a los maestros, las escuelas, los estudiantes y sus padres por conceder una serie de privilegios a un grupo sindical delincuencial, irresponsable, cínico y criminal. Sus derechos por encima de la infancia. Deprimente.

La educación no es de los maestros, no pertenece a los docentes y mucho menos a ningún sindicato. La educación es de México, del país que prepara con estrategia de futuro a las nuevas generaciones, no que pacta con un caterva de hampones el futuro de la niñez.

Ahora será la CNTE y sus líderes los que manden, determinen y establezcan las condiciones, los programas, los contenidos, la formación docente. Los dineros entregados a manos llenas para que ellos mismos capaciten a sus maestros. Criminal.

Nos condena a ser un país de mano de obra barata, incapaz de competir en una escenario global, multilingüe, multiplataforma, con desarrollo de habilidades diversas para un mundo altamente competitivo. Día triste, muy triste.