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Esteban Moctezuma Barragán, secretario de Educación Pública, anunció esta tarde que, de manera voluntaria, aquellos estados que estén en semáforo amarillo, podrán regresar a actividades presenciales de asesoría pedagógica y socioemocional en enero de 2021.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) dijo que el regreso se hará a través de los Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA), lo que garantizará un retorno gradual y seguro de niñas, niños, adolescentes y jóvenes a las escuelas.

Moctezuma Barragán afirmó que dichos Centros no representan la reapertura regular de las escuelas, además de que se instalarán de manera voluntaria.

Agregó que para la asistencia de las y los alumnos se solicitará a madres, padres de familia o tutores, que redacten una carta responsiva en la cual manifiesten que, bajo su propia responsabilidad, tienen interés en participar.

En el caso de Chiapas, Campeche y Veracruz, que se encuentran en semáforo verde, el secretario indicó deberán iniciar clases presenciales en enero 2021, a decisión de sus autoridades locales, siguiendo las nueve medidas establecidas por las autoridades sanitarias y educativas.

Moctezuma Barragán aseguró que el retorno mitigará problemas socioemocionales que padecen algunas de las alumnas y alumnos por el aislamiento al que obligó la pandemia de Covid-19.

El funcionario señaló que la dirección escolar, podrá instalar un Centro Comunitario de Aprendizaje cuando la comunidad escolar, por consenso, así lo determine, y cumpliendo con los siguientes aspectos para fortalecer y fomentar el proceso educativo: jornadas contra el rezago escolar; asesoría pedagógica; apoyo psicoemocional; acciones de limpieza y sanitarias en el plantel educativo; consulta de libros; Utilización de equipos y servicios; trámites escolares; entre otros

Además, dijo que cuando se reporte algún caso de COVID-19, el Centro Comunitario de Aprendizaje suspenderá sus actividades.

Se detalló que se plantean sesiones de 45 minutos en los Centros Comunitarios de Aprendizaje. Y se seguirán las siguientes medidas: operar los filtros escolares; respetar la sana distancia, el uso de cubrebocas, la asistencia escalonada, atender el límite del 40% diario de la población escolar, establecer un máximo de menores y maestra o maestro, dentro de cada salón de clases, se priorizará el uso de espacios abiertos y la limpieza del mobiliario.

El gobierno federal analiza la posibilidad de que alumnos regresen a clases de manera presencial, por lo menos en los estados donde haya menor ritmo de contagios de Covid-19, aunque dependerá de la evolución de la pandemia en el país.

El presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) informó este jueves que “se está buscando la forma de ver el regreso presencial a clase”, y agregó que esto está siendo analizado por el secretario de Educación, Esteban Moctezuma, junto con el magisterio.

Detalló que los primeros estados que regresarían a clases serían aquellos que están en el semáforo epidemiológico de color verde, que indica un peligro bajo de contagios.

Sin embargo, advirtió que todavía no hay ninguna decisión tomada, y manifestó su deseo de que se vaya “normalizando la situación educativa en el país”.

Ayer, el gobernador de Jalisco, Enrique Alfaro, anunció que el regreso a clases presenciales está previsto en el estado para el próximo 25 de enero, el cual será optativo y por decisión de los padres de familia. Alfaro advirtió que el regreso a las aulas estará sujeto a un diagnóstico epidémico que realizará el organismo de salud estatal, a fin de determinar si existen condiciones para ello.

Según planteó el gobierno jalisciense, para regresar, cada institución o escuela deberá seguir el protocolo sanitario establecido por las autoridades de salud y estatales, aunque tendrán autonomía para definir los detalles de operación de acuerdo con el contexto y necesidades de su comunidad educativa.

Recordemos que la Secretaría de Educación Pública (SEP) implementó clases a distancia desde el pasado 20 de abril, a través del programa “Aprende en casa”.

Ahora, con el ciclo escolar a punto de salir a periodo vacacional, el gobierno se plantea volver a clases presenciales de cara al año 2021, aunque analistas como Javier Tejado, adelantó que los alumnos no regresarán a clases presenciales, pues las autoridades educativas han evaluado los pronósticos de contagios en el país, y los “buenos resultados” del programa Aprende en Casa II,

El analista indicó que la SEP pueda dar a conocer su decisión antes de que inicie el periodo vacacional, el cual inicia a partir del 19 de diciembre.

El rector de la UNAM, Enrique Graue, emitió un acuerdo por el cual se prolonga hasta el próximo 31 de marzo de 2021 la suspensión labores presenciales, con el propósito de prevenir la propagación de la pandemia entre la comunidad universitaria.

El acuerdo señala que se prolonga la suspensión de la asistencia de universitarias y universitarios a reuniones académicas, de difusión y culturales como: cursos, conferencias, congresos, seminarios, mesas redondas y talleres, entre otros. También quedan interrumpidas las visitas de intercambio académico internacional y la recepción de visitantes para la realización de estancias académicas o de investigación.

Adicional, se indicó que no habrá ningún tipo de apoyo económico institucional para movilidad (viáticos, pasajes terrestres o aéreos, inscripciones, entre otros), ya sea a cuenta de ingresos ordinarios o extraordinarios, para comisiones, licencias académicas, permisos, estancias académicas o de investigación, ni para recibir a académicas o académicos visitantes.

“En atención a las medidas necesarias que se requiere tomar para proteger a la comunidad universitaria de la pandemia que afecta al país, la Universidad Nacional Autónoma de México en pleno ejercicio de su autonomía realiza las acciones necesarias para ayudar a prevenir y controlar dicha pandemia”, puntualiza el acuerdo que emitió el Rector.

Se aclaró que las entidades académicas y dependencias universitarias, procurarán efectuar actividades académicas y culturales a distancia o vía remota, además de que la realización de trabajos y prácticas de campo o estancias académicas dentro del territorio nacional se autorizará una vez que se evalúen los riesgos para quienes pudieran asistir en cada uno de los casos solicitados.

La Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) alertó este martes de que solo la mitad de los alumnos de todo el mundo volverá a las aulas en el actual inicio del curso, debido al cierre de escuelas o a la incertidumbre que genera la pandemia de Covid-19.

En total, 900 millones de los 1,500 millones de estudiantes en todo el mundo de preescolar a secundaria deberían regresar a las aulas entre agosto y octubre. Sin embargo, según las cifras de la Unesco, solo 433 millones en 155 países lo harán en ese periodo.

Sumados a los 128 millones que ya están a mitad del año académico, el total se eleva a 561 millones de estudiantes, por lo que un tercio de dicha matricula podrá asistir a clases.

La mayoría de esos estudiantes y sus familias siguen esperando una orientación clara sobre lo que se espera, agregó ese organismo con sede en París, que subrayó que las poblaciones más vulnerables, en particular las niñas, corren un riesgo especial.

“Varias generaciones se enfrentan a la amenaza del cierre de escuelas, que afecta a cientos de millones de estudiantes y ha durado muchos meses. Se trata de una emergencia para la educación mundial”, dijo la directora general de la Unesco, Audrey Azoulay.

Hasta la fecha, los estudiantes del mundo han perdido un promedio de 60 días de escolaridad desde que en febrero y marzo comenzaron los confinamientos para contener el avance de la epidemia de coronavirus.

La Unesco consideró fundamental que las autoridades educativas “trabajen rápidamente para determinar la mejor manera de garantizar un regreso seguro a la escuela, protegiendo al mismo tiempo la salud y la seguridad de los estudiantes y el personal educativo”.

El riesgo de abandono escolar, la disminución de la calidad del aprendizaje y los impactos sociales y económicos negativos es alto, recalcó su comunicado, donde constató que para la mitad de los 900 millones de alumnos se espera que la escolarización sea remota o, para algunos, una mezcla de aprendizaje a distancia y presencial.

El presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) aseguró esta mañana que el nuevo curso escolar, iniciado hoy a través de televisión a causa de la pandemia de COVID-19, tiene “toda la validez” y agradeció a las familias y a los maestros por hacerlo posible.

“Niñas y niños de educación básica y educación media superior hoy inician formalmente su ciclo escolar, que tiene toda la validez porque se ha hecho con profesionalismo”, expresó el mandatario en su rueda de prensa matutina.

El presidente aseguró que cuando las condiciones de la pandemia lo permitan, se cambiará a clases de manera presencial.

Por su parte, el secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, detalló que el nuevo curso se impartirá a través de la televisión, que la tienen el 94% de las familias mexicanas, y a través de la radio para comunidades remotas con traducciones a 22 idiomas indígenas.

Aseguró que los maestros “han ayudado a hacer los guiones” de los programas educativos y explicó que se diseñó una “multiprogramación” en cinco canales televisivos para que se puedan impartir los contenidos de todos los niveles educativos.

Agregó que este curso habrá “nuevos contenidos” sobre la pandemia, relacionados con mantener una vida saludable e higiénica, así como un nuevo programa para que los niños aprendan a “amar a México”.

Además, Moctezuma aseguró que, a diferencia de otros países que suspendieron sus cursos o programaron un regreso a clase antes de tiempo, México no se rindió.

“México no se rindió. Concluyó satisfactoriamente ciclo escolar 2019-2020, y hoy iniciamos a distancia el ciclo escolar 2020-2021. Quizá otros países no cuenten con el compromiso del magisterio mexicano; quizá otros países no posean el tamaño del corazón de madres y padres: quizá nuestras niñas niños y jóvenes desean aprender más que nadie en el mundo; quizá otros países no posean un gobierno cercano con su pueblo, o sea todo esto junto”, dijo Moctezuma Barrangán.

El titular de la SEP apuntó a que diferencia del esfuerzo que ha hecho México, otros países concluyeron apresuradamente su ciclo escolar y lo dejaron trunco sin opción de estudios a distancia; otros cancelaron las clases hasta nuevo aviso y en automático aprobaron a todos los alumnos; unos más repetirán totalmente el año, mientras que otros no volverán hasta el año 2021, además de que hay países que cancelaron las clases hasta que haya vacuna.

Recordemos que en nuestro país se ordenó el cierre de las escuelas el 20 de marzo derivado de la crisis del coronavirus, aunque los centros educativos de algunos estados y escuelas privadas se adelantaron a la medida decretada por el gobierno federal y cerraron días antes.

El cierre afectó a unas 250,000 escuelas públicas y privadas de nivel básico, 18,000 de medio superior y 4,000 universidades.

Ahora, la educación a distancia beneficiará a 30 millones de niñas, niños y jóvenes. Por nivel escolar, detalló el secretario que cerca de 5 millones de niños retoman clases de preescolar; 14 millones en primaria; casi 6 millones y medio en nivel secundaria, y en bachillerato poco más de 5 millones.

“Somos una gran nación y un gran pueblo, que ni nos rendimos y no ponemos en riesgo la salud de nuestras niñas y niños”, concluyó Esteban Moctezuma.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) reportó la entrega de 120 millones de libros de texto gratuito, es decir, dos terceras partes de los más de 181 millones programados para el Ciclo Escolar 2020-2021.

El titular de la SEP, Esteban Moctezuma Barragán, descartó que exista algún tipo de riesgo en la entrega de materiales, ya que se realizan distintos procesos de sanitización, a fin de garantizar la salud de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

El secretario reconoció el compromiso de las autoridades escolares, directores, supervisores, maestras y maestros, para cumplir con la entrega de los libros de texto, y resaltó que, en algunos casos, el propio personal acude a los almacenes de distribución para agilizar su entrega.

El Secretario de Educación destacó la importancia de los libros de texto gratuitos como herramientas pedagógicas, e indicó que son la base de los contenidos del programa Aprende en Casa II para radio y televisión, con el que formalmente dará inicio el próximo Ciclo Escolar.

Para este año, la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg), elaboró 8.2 millones de libros para preescolar; 109.4 millones para primaria; 28.8 millones para secundaria; 12.5 millones para telesecundaria; 2.7 millones para educación indígena; 117 mil ejemplares en formato braille y macrotipoy 25.7 millones como complemento educativo para el Programa Nacional de Inglés; el Programa Nacional de Convivencia Escolar; el Programa de Escuelas de Tiempo Completo, y la Biblioteca Inicial y Expansión de la Educación Inicial.

Se aclaró que la entrega de los libros de texto y materiales educativos se realizará mediante citas escalonadas en los planteles escolares, y en casos excepcionales, se procederá a buscar a los estudiantes en su domicilio. Se indicó que la organización específica para su entrega en las escuelas corresponde a cada entidad federativa.

El Director General de la Conaliteg, Antonio Meza Estrada, informó que los Libros de Texto digitalizados, el Catálogo histórico y el portal Miles de Historias, además de distintas colaboraciones y obras pictóricas adicionales se pueden consultar en cualquier dispositivo electrónico, a través del sitito conaliteg.sep.gob.mx

Por su parte, Aurora Saavedra Solá, Directora General de Materiales Educativos, indicó que las actividades prácticas que contienen los Libros de Texto Gratuitos, se realizarán dentro del programa Aprende en Casa II, sin emplear elementos peligrosos y con materiales de fácil acceso para las y los estudiantes.

El programa Aprende en Casa II iniciará el próximo 24 de agosto, como parte de la decisión de las autoridades educativas del país de retomar las clases de manera virtual, con el fin de que los estudiantes no pierdan el ciclo escolar, y sigan adquiriendo los conocimientos peses a la contingencia sanitaria que se vive en el país.

El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, presentó el Calendario Escolar 2020-2021, en el que se establecen 190 días de clases efectivas, las fechas de los días de asueto por ley, vacaciones y las reuniones del Consejo Técnico Escolar, así como los periodos de descarga administrativa para los docentes.

El titular de la SEP detalló que del 6 al 21 de agosto se realizará el periodo ordinario de inscripciones y reinscripciones. Incluso, mencionó, habrá un periodo extraordinario para este trámite, del 24 de agosto al 11 de septiembre.

Del 10 al 14 de agosto habrá un taller intensivo de capacitación de herramientas digitales para el magisterio. También se desarrollará un curso de Capacitación con Equidad para docentes del 17 de agosto al 11 de septiembre. Del 24 de agosto al 18 de septiembre se implementará un curso de Capacitación con Equidad para alumnas, alumnos, madres, padres de familia y tutores.

Moctezuma Barragán comentó que las vacaciones de fin de año iniciarían el 21 de diciembre, para reiniciar clases el 11 de enero de 2021.

Sobre los Consejos Técnicos Escolares, se detalló que en total habrá 13 consejos en todo el Ciclo Escolar; por primera vez, los docentes tendrán cinco días para la descarga administrativa, lo que les facilitará llevar a cabo esa labor.

El Secretario de Educación Pública habló sobre el acercamiento con los sindicatos magisteriales para el inicio del Ciclo Escolar 2020-2021. Moctezuma Barragán respondió que hay comunicación permanente, y que dialogó con líderes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, quienes manifestaron su plena disposición a trabajar con la SEP.

El Secretario de Turismo, Miguel Torruco Marqués, quien acompañó al titular de la SEP en la presentación del calendario escolar, destacó que se logró respetar los tres fines de semana largos establecidos en el Calendario Escolar 2020-2021.

Sostuvo que los cinco puentes cortos, los tres fines de semana largos y los tres periodos vacacionales incluidos en el calendario escolar 2020-2021, no solo ayudarán a la convivencia familiar, sino que contribuirán a la recuperación del sector turístico del país.

Esta mañana, el presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) fue consultado sobre el rechazo que ha expresado la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) al plan dado a conocer para el regreso a clases.

Y es que el brazo disidente del magisterio, ha indicado en estados como Michoacán, Oaxaca, Chiapas y la Ciudad de México, su rechazo a que las clases se impartan de forma virtual a partir del próximo 24 como lo informó la Secretaría de Educación Pública (SEP).

“Yo creo que hace falta más comunicación y diálogo. Voy a pedirle al secretario de Educación que busque un encuentro con la CNTE y con el SNTE, y que se logre un consenso”, indicó el manatario.

Dijo que el modelo propuesto para retomar las clases en el nuevo ciclo escolar no perjudica a nadie, en referencia al magisterio, y aseguró que lo que busca es que todos los estudiantes del país sigan con su educación y tengan sus clases diarias.

Aseguró que los maestros van a seguir recibiendo su salario y prestaciones como ha venido ocurriendo desde que comenzó la contingencia sanitaria, además de que no se altera nada en cuanto a la relación laboral.

Además insistió en que los contenidos educativos que se impartirán en las clases virtuales, son los de los libros de texto, por lo que descartó que vaya a haber cambios como lo han señalado algunos de los críticos al nuevo modelo.

Afirmó que el rechazo de la CNTE se debe a un tema de información. “Se va a buscar informarles para que todos juntos caminemos y salgamos adelante”.

Sobre el tema educativo, se le preguntó al presidente cómo es que el gobierno se prepara para recibir a los alumnos provenientes de escuelas privadas, que se verán obligadas a cerrar debido a la crisis económica que se vive en el país a raíz de la pandemia.

“En el caso de las escuelas particulares vamos también a atenderlo. Primero, a garantizar que por la televisión todos puedan tener garantizada la educación, todos los alumnos; y luego vamos a ir viendo los casos en donde podamos ayudar a escuelas particulares porque, en efecto, va a haber o se está manifestando, se está reflejando, el que haya menos matrícula en las escuelas privadas, es decir, disminución de inscripciones en escuelas particulares, esto va a llevar, como lo mencionabas, a que va a haber más demanda en las escuelas públicas”, indicó AMLO.

Reiteró que el compromiso de su gobierno es no abandonar el tema educativo del país, por lo que buscará la manera de resolver y atender toda la demanda educativa.

La UNESCO advirtió que 24 millones de estudiantes en todo el mundo, desde el nivel de preescolar hasta el ciclo superior, podrían no volver a la escuela en 2020 como consecuencia de los cierres provocados por la pandemia de Covid-19.

Según el informe ‘Education in the time of COVID-19 and beyond’, que ha sido presentado este martes, la mayoría de los alumnos en situación de riesgo, unos 5.9 millones, se encuentra en Asia Meridional y Occidental, mientras que otros 5.3 millones de estudiantes corren el mismo peligro en el África Subsahariana.

Ambas regiones ya se enfrentaban a graves problemas educativos antes de la pandemia, por lo que la UNESCO considera probable que su situación empeore considerablemente.

La educación superior podría experimentar los mayores índices de abandono, así como una reducción de matrículas de hasta el 3.5%, lo que redundaría en una pérdida de 7.9 millones de alumnos. El segundo nivel más afectado sería la enseñanza preescolar, en la que se ha previsto una pérdida de matrículas del 2.8%, es decir, unos 5 millones menos de niños escolarizados.

Según las mismas proyecciones, el nivel de primaria podría perder el 0.27% del alumnado y el de secundaria el 1.48%, lo que equivaldría a 5.2 millones de niñas y 5.7 millones de niños que dejarían los estudios en ambos niveles.

Las estadísticas compiladas por la UNESCO muestran que casi 1,600 millones de alumnos de más de 190 países, el 94% de la población estudiantil del mundo, se vieron afectados por el cierre de las instituciones educativas en el momento más álgido de la crisis, una cifra que hoy se ha reducido a 1,000 millones.

Alrededor de 100 países todavía no han anunciado en qué fecha volverán a abrir sus escuelas.

“Estas conclusiones ponen de relieve la urgente necesidad de velar por la continuidad del aprendizaje para todos, especialmente de los más vulnerables, ante esta crisis sin precedentes”, declara la directora general de la UNESCO, Audrey Azoulay.

En el informe se pide a las autoridades nacionales y la comunidad internacional que coordinen esfuerzos para situar a la educación en la vanguardia de los planes de recuperación y proteger las inversiones en el sector educativo.

Según los cálculos de la UNESCO, la pandemia ampliará  en un tercio el déficit en la financiación necesaria para la  consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en Educación, acordados por la comunidad internacional para 2030, en los países de ingresos bajos y medios-bajos, una brecha que en la actualidad alcanza ya la “impresionante” cifra de 148,000 millones de dólares estadounidenses.

El informe también pone de manifiesto que el cierre de escuelas no solo afecta a la educación, sino que también impide el suministro de servicios esenciales para los niños y las comunidades, entre otros el acceso a una alimentación equilibrada, y limita la capacidad de los padres para acudir al trabajo. Asimismo, las medidas de clausura incrementan el riesgo de que las niñas y mujeres puedan padecer violencia doméstica.

Durante la presentación del documento, el secretario general de las Naciones Unidas, António Guterres, ha advertido de que la pandemia ha causado el trastorno más grave registrado en los sistemas educativos en toda la historia y amenaza con provocar un déficit de aprendizaje que podría afectar a más de una generación de estudiantes.

“Ya nos enfrentábamos a una crisis de aprendizaje antes de la pandemia, afirma Guterres. Ahora nos enfrentamos a una catástrofe generacional que podría despilfarrar un potencial humano incalculable, socavar décadas de progreso y agravar las desigualdades más arraigadas”.

En ese sentido, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) prevé que en el caso de México, el impacto de la pandemia sea de 1.4 millones de estudiantes que no regresarán a clases en el próximo ciclo escolar.

“De acuerdo con la estimación de alumnos que no continuarán sus estudios en el nivel medio superior, se trata de una reducción de 15.55%, mismo porcentaje que se proyecta en la matrícula de jóvenes registrados en educación superior yposgrado”, indicó el PNUD.

Precisa que se perderían 800 mil estudiantes de secundaria a preparatoria; 593 mil en educación universitaria y 38 mil 567 en posgrado, para un total de un millón 431 mil 567 alumnos.

Según los cálculos, no se tiene un aproximado de cuántos alumnos dejarían la educación básica, puesto que tradicionalmente es el nivel con menor deserción escolar.

El presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) informó este lunes que el inicio del ciclo escolar de México arrancará el 24 de agosto a distancia y a través de canales de televisoras privadas, debido a la “emergencia” por la pandemia.

El mandatario calificó de “histórico” el acuerdo con Televisa, la cadena hispana más grande del mundo, TV Azteca, Imagen Televisión y Milenio TV para usar los canales extras a los que tienen derecho para la transmisión de clases para 30 millones de estudiantes de entre 4 y 18 años de nivel preescolar hasta preparatoria.

El convenio es producto de “la situación de emergencia que estamos viviendo, que estamos padeciendo debido a la pandemia”, dijo López Obrador en su habitual conferencia matutina.

Mantener cerradas las aulas “es lo que los especialistas nos han recomendado”, añadió el mandatario, quien aseguró que el pago a las televisoras será “mínimo”.

Junto a las televisoras privadas, participará también el Sistema Público de Radiodifusión del Estado Mexicano, para lograr la impartición de contenidos educativos para 30 millones de estudiantes de 16 grados escolares de educación básica y media superior.

Se precisó que se producirán y transmitirán más de 4 mil 550 programas de televisión y 640 de radio en 20 lenguas indígenas, acordes con los planes y programas de estudio de educación inicial, preescolar, primaria, secundaria y bachillerato. Todas las transmisiones contarán con Lenguaje de Señas Mexicano.

El objetivo es lograr una amplia cobertura nacional en seis canales de televisión. De 8 de la mañana a 7 de la noche, los estudiantes podrán seguir sus clases a distancia desde su televisor.

El presidente López Obrador indicó que se transparentará el costo de la transmisión en los canales de la televisión privada.

“Les adelanto que no son propósitos de lucro porque lo que se les va a pagar es para los gastos de operación que tienen que llevar a cabo. (…) Adelanto que se trata de la tarifa mínima; no es tarifa política, no es tarifa gubernamental, no es tarifa comercial, es tarifa social”, aseguró.

Al ser consultado sobre si el acuerdo con las televisoras conllevaría un cambio en las condiciones fijadas en los títulos de concesión, el presidente dijo que no.

“No cambian las concesiones, es lo mismo, se respeta el Estado de derecho, lo que está ya otorgado en concesiones a las empresas, eso se mantiene inalterable, no podríamos nosotros afectar las concesiones”.

Explicó que para concretar los servicios que darán las televisoras, intervino el Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT), en el tema de los requisitos y permisos que se necesitaban para poder llevar a cabo esta participación de las televisoras.

Tal como se había adelantado la semana pasada, el secretario de educación, Esteban Moctezuma, confirmó que el inicio de clases, en el ciclo escolar 2020-2021, iniciará el próximo 24 de agosto en la modalidad a distancia, es decir, serán clases en línea.

Moctezuma Barragán precisó que las presenciales se retomarán en todos el país de acuerdo al avance de cada entidad/región en el semáforo epidemiológico. Se regresará a las aulas sólo cuando se esté en semáforo verde.

“El 24 de agosto iniciará el ciclo escolar 2020-2021, comenzará a distancia por no existir las condiciones para hacerlo de manera presencial. La pandemia representa uno de los mayores desafíos de nuestros tiempos que exige de todos nosotros esfuerzos y actitudes extraordinarios”.

El titular de la SEP afirmó que aunque existe el deseo de volver a las aulas aulas, el riesgo para la salud y la vida sigue siendo alto.

En ese sentido, dijo que la realidad obliga a nuestro país a tener paciencia y prudencia, de lo contrario puede suceder lo que se vivió en países como Israel, Corea del Sur, Reino Unido o Francia, que decidieron abrir sus escuelas y tuvieron que volver a cerrar ante la amenaza de la pandemia.

“En México las clases presenciales sólo se darán con semáforo verde esta es una decisión de las autoridades de salud en favor del bienestar de todos nosotros. Conforme los estados vayan transitando al semáforo verde podrán gradualmente iniciar clases presenciales siguiendo los protocolos de las autoridades correspondientes y las nueve intervenciones que ya hemos comunicado”, añadió Esteban Moctezuma.

El funcionario reconoció que ante la situación que se vive, se deben buscar alternativas para que las niñas, niños, adolescentes y jóvenes sigan teniendo acceso a la educación.

El encargado del sector educativo en el país indicó que el gobierno federal firma un acuerdo de concertación con las cuatro principales televisoras nacionales: Televisa, TV Azteca, Imagen y Multimedios, para que a través de sus señales, específicamente a través de seis canales, los más de 30 millones de estudiantes, de los 16 grados escolares, puedan regresar a clases, con una cobertura nacional 24 horas al día, los siete días de la semana.

Indicó que quienes no tengan acceso a la señal televisiva, tendrá un esquema de radiolibros de texto gratuito, cuadernillos de trabajo y atención especial.

Moctezuma Barragán precisó que pese a la idea que se tenía, acerca de que televisión competía en la tarde con lo que la escuela construía en la mañana, ahora nace una televisión aliada de la educación.

Finalmente, el titular de la SEP precisó que las instituciones de educación superior, autónomas por ley, decidirán tiempo y forma para iniciar sus actividades administrativas, docentes, de investigación y culturales, siempre y cuando cumplan con protocolos sanitarios

El secretario de Educación, Esteban Moctezuma, confirmó que será el próximo lunes 03 de agosto que se dará a conocer los detalles del regreso a clases, esto ante la contingencia sanitaria que se vive en el país.

El titular de la SEP indicó que asistirá a la mañanera del presidente López Obrador para dar a conocer cómo será el inicio el ciclo escolar 2020-2021.

Al respecto, esta mañana fue cuestionado el presidente López Obrador, quien adelantó que “el lunes se da la información completa sobre el regreso a clases”.

La consulta al presidente se dio debido a que ayer la Secretaría de Educación Pública canceló la Semana del Consejo Técnico Escolar para las primarias, capacitación que se les daba a los maestros de cara al regreso a clases.

Recordemos que desde el 14 de marzo, la autoridad educativa federal dio a conocer la suspensión de clases presenciales, con el fin de prevenir los contagios de coronavirus.

Fue Esteban Moctezuma quien informó en mayo pasado que el retorno a clases se tenía previsto para el 10 de agosto; sin embargo, en las últimas semanas se ha informado que el regreso a las aulas será cuando el semáforo Covid de cada entidad se encuentre en color verde.

El secretario ha enfatizado que para el regreso a clases presenciales, se aplicarán diversas medidas para asegurar el bienestar de la comunidad escolar.

Entre las medidas que han anunciado está la activación de Comités Participativos de Salud Escolar; el cuidado de maestras y maestros, particularmente los que están en grupos de riesgo; el uso general y adecuado de cubrebocas, en todos los planteles; la sana distancia en las entradas y salidas a los centros escolares y a los recreos, que deben ser escalonados, y la asistencia alternada a la escuela, así como maximizar el uso de los espacios abiertos.

Adicional se ha dicho que se suspenderá cualquier tipo de ceremonias que generen congregaciones en la escuela, además de que si se detecta un solo enfermo en el planten, la escuela cerrará por 15 días.

Al señalar que el semáforo sanitario epidemiológico se encuentra en fase naranja en la Zona Metropolitana del Valle de México, y en otras regiones en rojo, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) informó que no regresará a actividades presenciales a la conclusión del periodo vacacional, el cual finaliza el próximo 26 de julio.

Indicó que de acuerdo a las modificaciones realizadas al calendario escolar aprobadas por la Comisión de Trabajo Académico del Consejo Universitario, el inicio del ciclo escolar presencial sería el 21 de septiembre próximo, siempre y cuando en dicha fecha el semáforo sanitario se encuentre en verde.

“De no ser así, el inicio de actividades escolares será pospuesto y recalendarizado previa aprobación por las instancias colegiadas correspondientes”, detalló la UNAM.

Sobre el resto de actividades al interior de la Máxima Casa de Estudios, se indicó que se regresará a actividades no escolares en forma disminuida, gradual y diferenciada 10 días hábiles después de que el semáforo sanitario municipal o estatal se encuentre en amarillo.

La UNAM precisó que para retomar actividades académicas y administrativas, se establecerán todas las medidas de prevención y seguridad expresadas en los Lineamientos generales para el regreso a las actividades universitarias en el marco de la pandemia, publicados el pasado 22 de junio

Adicional, se determinarán horarios de ingreso y salida escalonados evitando las horas de mayor confluencia de tráfico y transporte. También se definirá la forma en regresará el personal académico de tiempo completo y el personal administrativo, dado que el aforo en cada plantel no podrá ser mayor del 30%.

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma aclaró este jueves que para garantizar la seguridad, salud e higiene de todos los estudiantes y docentes, el inicio del Ciclo Escolar 2020-2021 se realizará con base en el semáforo epidemiológico de cada entidad.

La dependencia había informado a finales de mayo pasado, que el retorno a clases se tiene prevista para el próximo 10 de agosto, sin embargo, ahora se precisa que se volverán a hacer un análisis sobre la situación de la pandemia, y sus efectos en la reanudación de actividades presenciales en las escuelas.

“Hasta que tengamos la certeza de que estamos ya en una ruta firme de regreso a clases (…) llegamos a conocer una fecha como la que tenemos hoy que es la del 10 de agosto. Decimos que es una fecha referencial, no es una fecha firme, sujeta al comportamiento de la pandemia”, expresó el secretario al encabezar una reunión virtual con maestros y supervisores de diversas partes del país.

Reconoció que la reapertura de actividades que se ha dado en algunos estados del país puede desencadenar un repunte de la pandemia, por lo que se tomará un periodo de tres semanas, para saber los efectos y poder trazar de mejor manera el regreso a clases.

Explicó que los estudiantes de Educación Básica iniciarán la actividad escolar con un curso remedial que permitirá una nivelación diagnóstica para detectar el nivel de aprovechamiento y posibles rezagos en el aprendizaje con una duración mínima de tres semanas.

Moctezuma Barragán señaló que la SEP trabaja en el protocolo de regreso a clases en la Nueva Normalidad, en el que figura el uso obligatorio de cubrebocas.

Recordó que para garantizar el acceso a agua y jabón en todas las escuelas, se cuenta con el apoyo de las entidades federativas, los municipios.

Aprovechó para hacer un llamado a los docentes a implementar y mantener medidas de prevención sin infundirles miedo a los estudiantes.

Otras de las medidas que se implementarán como parte del protocolo sanitario, serán el mantener la sana distancia en entradas y salidas; recreos escalonados; asistencia organizarla en orden alfabético y por días; maximizar el uso de espacios abiertos; la suspensión de ceremonias o reuniones que congreguen a la comunidad de la escuela, entre otras.

La Secretaría de Educación del gobierno del Estado de México dio a conocer los ajustes al calendario escolar que se tendrán en la entidad, indicando será este 5 de junio cuando concluyan las actividades a distancia en el nivel básico.

La autoridad educativa señaló que el 31 de agosto iniciarán clases presenciales del nuevo ciclo 2020-2021, siempre y cuando el semáforo sanitario esté en color verde.

De acuerdo al calendario publicado, para el nivel de educación básica el programa “Aprende en Casa” concluye el 5 de junio, la valoración del ciclo escolar se realizará del 8 al 12, y el proceso de descarga administrativa para los docentes será del 15 al 19 de junio.

El receso magisterial será del 22 de junio al 17 de julio, y del 20 al 31 de julio iniciará la capacitación de las maestras y maestros, así como las reuniones con los Consejos Técnicos Escolares.

Apegados a lo que determinó la autoridad federal, partir del lunes 8 de junio y hasta el 7 de agosto, se llevará a cabo el Verano Familiar, que consistirá en actividades lúdicas y recreativas para los alumnos. Del 3 y el 7 de agosto se tendrá el periodo de inscripciones y se llevará a cabo una jornada de sanitización en las escuelas. Del 10 al 28 de agosto será el periodo para el Curso Remedial.

Para el nivel medio superior el programa “Jóvenes en Casa” concluye el viernes 3 de julio, por lo que el receso magisterial está contemplado del 6 al 31 de dicho mes.

Los jóvenes que cursan la educación media superior tomarán su Curso Remedial de Nivelación del lunes 3 al viernes 28 de agosto; en tanto que del 4 al 18 de septiembre se darán calificaciones y alta al sistema, para arrancar con su ciclo escolar el día 21 de septiembre, junto con los estudiantes de Educación Superior.