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Esta mañana, el presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) fue cuestionado sobre el eventual regreso a a clases presenciales, cundo inicie el próximo ciclo escolar.

El mandatario indicó que el regreso a clases debe de ser no solo en las escuelas particulares, quienes se han manifestado a favor de retomar las actividades presenciales, sino que también debería darse en las escuelas públicas.

«Bueno pues yo soy partidario de que se regrese a clases, de que a finales de agosto regresemos a clases, porque ya no es posible, no es conveniente que se continúe con las clases a distancia. Necesitamos pensar en los niños, pensar en los adolescentes», sostuvo el presidente.

Indicó que no solo se debe cuidar a los menores de edad de posibles contagios de COVID-19, sino que se les debe procurar en la parte emocional, y para ello dijo, la escuela es fundamental. «Es necesario que regrese los niños a la escuela, es la mejor terapia».

AMLO precisó que aunque él defenderá el regreso a clases presenciales, nada será por la fuerza. Adelantó que será un regreso voluntario.

Sobre los señalamientos que se han hecho al posible regreso a clases en el marco de la tedcera ola de COVID-19 que se presenta en el país, AMLO dijo que si bien están creciendo, «no mucho, pero si hay contagios», hay medidas que pueden garantizar que no haya riesgos mayores para los estudiantes.

«Se puede tener un buen control, no debe de ser ese es pretexto, la excusa» para no regresar a los planteles, añadió.

A quienes se oponen a todo lo que hace su gobierno, y frecuentemente hacen comparaciones con lo que se hace en otros países, AMLO les recordó México es uno de los pocos países que mantienen sus escuelas cerradas.

Adelantó que mañana podría presentar un reporte sobre el cierre y reapertura de los planteles educativos en todo el mundo, para ubicar dónde se encuentra nuestro país.

Esta mañana, el presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) insistió en que urge el regreso a clases presenciales, pues argumentó que no hay nada que sustituya a la escuela.

«Nos urge el regreso a clases presenciales, no hay nada que sustituya a la escuela, nada; y si seguimos así, el daño va a ser mayor, en lo emocional, en lo afectivo, en lo familiar; no es nada más el retraso en lo académico, es que ya necesitamos, la mejor terapia para los niños, para los jóvenes, es la escuela, eso es lo que tenemos que hacer», sostuvo AMLO en su conferencia matutina.

El mandatario señaló que el acuerdo que se tomó fue entre el gobierno federal y de la Secretaría de Educación Pública (SEP), por lo que el regreso a clases presenciales será en todo el país a finales de agosto.

AMLO dijo que «hay condiciones» para el regreso a clases, y uno de los aspecto es que se debe de comenzar a tener reuniones entre madres y padres de familia, maestros y autoridades educativas, para hacer un análisis del estado que guardan las instalaciones educativas y se trabaje en su reparación y mantenimiento, y no se deje para una semana antes del inicio del próximo ciclo escolar.

AMLO dijo que para finales de agosto, cuando se retomen las clases presenciales, «no vamos a tener para entonces problemas de contagios que puedan poner en riesgo a los niños, a los jóvenes, a maestras, a maestros, al personal educativo», pues dijo que la vacunación avanza, y para ese momento, todos los adultos mayores de 50 años estarán completamente vacunados.

En ese sentido, dijo que ayer se alcanzó la cifra del 41% del total de la población mayor de 18 años que tienen al menos una dosis de vacuna contra el COVID-19.

Justificó que en el caso de los niños y jóvenes, cuando hay contagios de COVID-19, los riesgos son menores. Propuso que especialistas acudan una vez por semana  a las conferencia matutinas, a que expliquen cuáles son los efectos, síntomas y tratamientos que deben seguir los menores de edad ante un eventual contagio.

Se le preguntó al mandatario si el regreso a clases presenciales será obligatorio, a lo que respondió que no. Señaló que será voluntario, y se respetará a quienes no quieran regresar a actividades. «No, por la fuerza nada, nada… es convencimiento».

Incluso AMLO se aventuró a decir que las variantes del COVID-19, como la Delta, no tienen un efecto nocivo mayor en los niños, y reiteró que las vacunan son efectivas contra las diferentes variantes.

El presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) afirmó este miércoles que en agosto próximo se regresará definitivamente a clases presenciales con el inicio del nuevo ciclo escolar, asegurando que «no hay nada que lo impida» pese a la tercera ola de contagios de coronavirus que se vive en el país.

«Vamos a reiniciar las clases, así en definitiva, no hay nada que lo impida. Hay un pequeño rebrote, afortunadamente, de contagios pero ya tenemos más vacunación y por lo mismo hay menos riesgos de contagios», dijo López Obrador.

Señaló que la próxima semana se presentará un plan para preparar el regreso a clases presenciales el próximo 30 de agosto. Puntualizó que no se puede seguir con las escuelas cerradas, «necesitamos abrir»; y por ello, dijo, el reinicio de clases «se va a dar».

AMLO señaló que se requiere de una propuesta para que con tiempo se preparen todos: madres, padres de familia, autoridades, maestros, y comunidad escolar, con el propósito de que no «nos mal acostumbremos, tenemos que regresar a clases a finales de agosto», dijo enfático.

Reconoció que para el regreso a clases se debe trabajar en la rehabilitación de los planteles educativos, ya que hay escuelas que se encuentran en el abandono, e incluso algunas han sido vandalizadas desde que cerraron debido al confinamiento por la COVID-19.

Recordemos que en todo el país no hay clases presenciales desde marzo de 2020, lo que ha afectado a más de 30 millones de estudiantes en el país, que tiene la cuarta cifra más alta de muertes por COVID-19 en el mundo, con más de 235,000 decesos y más de 2.6 millones de casos.

A inicios de junio, algunos estados como Ciudad de México, San Luis Potosí y Aguascalientes retomaron clases presenciales. Sin embargo, se suspendieron el 21 de junio el regreso a las aulas en la CDMX debido al repunte de contagios de COVID-19 y el registro de casos en algunas escuelas.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó el pasado 24 de junio el Calendario Escolar para el Ciclo 2021-2022, el cual consiste en 200 días de clase, aplicable en todo el país para las escuelas de educación preescolar, primaria y secundaria, públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó este jueves que mantiene su expectativa de que el próximo ciclo escolar inicie con clases presenciales en todo el país, cumpliendo con los protocolos señalados por las autoridades sanitarias, federal y locales.

Al presentar el Calendario Escolar 2021-2022 y la Estrategia Nacional para un Regreso Seguro a Clases, en la LXI reunión con la Conferencia Nacional de Gobernadores (CONAGO), la titular de la SEP, Delfina Gómez Álvarez, reconoció a las maestras y maestros que, a distancia o de manera presencial, dieron seguimiento y continuidad a los aprendizajes de los alumnos en estos meses.

Gómez Álvarez anunció que la dependencia federal dispondrá de los recursos e implementará las acciones necesarias, para que las y los alumnos considerados en abandono escolar, o que por distintas razones no continuaron con sus estudios durante el ciclo anterior, concluyan su ciclo escolar de manera integral y exitosa.

La funcionaria dijo que para concluir el ciclo escolar 2020-2021 se abrieron más de 31 mil escuelas en 617 municipios a nivel nacional, con una asistencia de alrededor de 3.4 millones de estudiantes y 386 mil trabajadores de la educación.

Precisó que en 278 municipios del país se instalaron 6 mil 674 Centros Comunitarios de Aprendizaje, con la participación de 21 mil 690 trabajadores de la educación, en beneficio de casi 215 mil alumnas y alumnos.

La funcionaria federal comentó que, previo al inicio del ciclo escolar 2021-2022, habrá un receso de 20 días hábiles, para iniciar las actividades escolares presenciales el lunes 30 de agosto de manera escalonada. Destacó, además, que se convocarán a las madres, padres de familia y tutores al inicio y al término del ciclo escolar para fortalecer la corresponsabilidad en la educación de las y los alumnos.

Para contrarrestar el abandono escolar y el rezago educativo, la SEP amplió el calendario escolar de 190 a 200 días de clase, con lo que se espera concluir el año escolar el 28 de julio de 2022.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó este jueves en el Diario Oficial de la Federación (DOF), el Calendario Escolar para el próximo ciclo escolar 2021-2022, el cual revela que consiste en 200 días de clases para las escuelas de educación preescolar, primaria y secundaria, públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional.

El Calendario Escolar establece que las clases iniciarán el próximo 30 de agosto de 2021 y concluirán el 28 de julio de 2022.

Precisa que el periodo de inscripciones y reinscripciones contará con 20 días efectivos, del 16 de agosto al 10 de septiembre próximos, en tanto que la Sesión del Comité Participativo de Salud Escolar, y las jornadas de limpieza en escuelas, tendrán lugar los días 11, 12 y 13 de agosto de 2021.

Asimismo, en el documento se señala la realización del Taller intensivo de capacitación docente, del 16 al 20 de agosto de 2021, mientras que los Consejos Técnicos Escolares (CTE) tendrán 13 sesiones, en 2021: 23, 24, 25, 26 y 27 de agosto, 29 de octubre y 26 de noviembre; mientras que en 2022 serán el 28 de enero, 25 de febrero, 25 de marzo, 29 de abril, 27 de mayo y 24 de junio.

Por otra parte, se sostendrán reuniones con madres, padres de familia y tutores los días 30 de agosto de 2021 y 28 de julio de 2022. Además, del 30 de agosto próximo y hasta el 10 de septiembre de 2021, se realizará el periodo de valoración diagnóstica.

El periodo extraordinario de recuperación luego del periodo que se recurrió a clases a distancia por la pandemia de COVID-19, constará de 46 días efectivos, que van del 13 de septiembre al 23 de noviembre de 2021; mientras que para la descarga administrativa se contemplan 4 días: el 12 de noviembre próximo; 18 de marzo, 17 de junio y 29 de julio de 2022.

Respecto a los días festivos, se indicó que habrá suspensión de labores el 16 de septiembre; 1, 2 y 15 de noviembre próximos; el 6 de enero, 7 de febrero, 21 de marzo y 5 de mayo de 2022.

Asimismo, se contempla como fecha emblemática el próximo 3 de octubre donde se conmemorará el Centenario de la Fundación de la Secretaría de Educación Pública.

La entrega de boletas de evaluación a las madres y padres de familia o tutores se realizará el 24, 25, 29 y 30 de noviembre de 2021; 28, 29, 30 y 31 de marzo de 2022 y 25, 26, 27 y 28 de julio del mismo año.

Uno de los temas que estuvieron en el centro de la polémica en los últimos días, es el referente a la vacaciones escolares, que según el calendario publicado estarán compuestas por 10 días hábiles para invierno, es decir del 20 al 31 de diciembre de 2021; 10 días para Semana Santa, que comprenderán del 11 al 22 de abril de 2022, y al menos 20 días en verano, que iniciarán el 29 de julio de 2022 y su conclusión se dará a conocer hasta la publicación oficial del Calendario Escolar 2022-2023.

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El próximo 15 de junio cerrará sus puerta la Unidad Temporal COVID-19 en el Centro Citibanamex, informaron este viernes las autoridades capitalinas, esto debido a que la capital del país continúa registrando una reducción sostenida de contagios, ocupación hospitalaria y  fallecimientos por COVID-19.

Al encabezar el evento «Sumando Voluntades ante la pandemia de COVID-19», la jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Claudia Sheinbaum, agradeció el apoyo de las Fundaciones Carlos Slim, TELMEX Telcel e Inbursa, que dijo, fue indispensable para la entrada en operación de la unidad de atención hospitalaria temprana, donde más de 3,000 profesionales atendieron a 9,088 pacientes y diagnosticaron a 13,542 personas.

La mandataria resaltó que dicho esfuerzo consiguió liberar 112 mil 555 días/cama de la red hospitalaria de la Ciudad de México, durante los 13 meses en que ha estado en funcionamiento. Detalló que la Fundación Carlos Slim, Fundación TELMEX, Telcel y Fundación Inbursa aportaron mil 104 millones 902 mil 501pesos, de los mil 580 millones 590 mil 574 pesos que se destinaron para la reconversión, equipamiento y operación de la Unidad Temporal.

También mencionó que empresas como CIE, Walmart México y Centroamérica, Bimbo, Barcel, Fundación Sertull, Fundación Alfredo Harp Helú, Citibanamex, Fundación Coca-Cola, Coca-Cola FEMSA, Coppel, HSBC, CODERE, Grupo Infra y Takeda, fueron donantes relevantes en dicha iniciativa.

Se indicó que concluida la operación de la Unidad Temporal, se donarán a 18 hospitales del Gobierno de la Ciudad de México, 9 mil 670 equipos médicos y mobiliario, entre los que se encuentran ventiladores, monitores de signos vitales, electro cardiógrafos, ultrasonido pulmonar y camas hospitalarias, entre otros.

En el marco de este evento, se informó que la próxima semana comenzará la aplicación de la segunda dosis de la vacuna contra el COVID-19 para personas entre 50 y 59 años, quienes durante el mes de mayo recibieron sus primeras dosis. Se espera que en breve se den a conocer las alcaldías en donde comenzará la inmunización y la logística que implicará.

En tanto, el gobierno del Estado de México informó que la entidad retomará clases presenciales a partir del próximo lunes, con lo que más de 4.5 millones de alumnos regresarán a las aulas, aunque dijo, será de manera segura, voluntaria y escalonada.

«Estamos retomando el regreso a clases de manera segura, un regreso muy anhelado después de 15 meses de no haber tenido la oportunidad de tener a nuestros hijos en las aulas», subrayó Alfredo del Mazo, gobernador del estado.

El gobernador indicó que se están cumpliendo con las tres «V»: maestras y maestros vacunados; semáforo verde, y acuerdo voluntario de regreso. En ese sentido, se señaló que todos los maestros de la entidad, tanto de escuelas públicas como privadas, ya están vacunados; aplicándose más de 320 mil dosis.

Alfredo del Mazo Maza reconoció el esfuerzo hecho por los docentes mexiquenses para formar a las presentes generaciones, aun con las condiciones que trajo la pandemia. Destacó las diferentes formas que utilizaron los maestros para mantener la comunicación con los alumnos, mediante el uso de la tecnología, llamadas telefónicas e incluso, yendo a visitarlos en sus casas, para terminar el ciclo escolar anterior y dar inicio con el actual.

Asimismo, reconoció a los padres de familia, quienes, dijo, con sacrificio y además de sus responsabilidades en el hogar y laborales, estuvieron al pendiente de las actividades escolares de sus hijos, para que pudieran seguir aprendiendo.

El gobierno federal, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) pactaron este jueves un regreso «voluntario, ordenado, gradual y escalonado» a las aulas, luego de más de un año de cierre debido a la pandemia de COVID-19.

La secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez, y el secretario general del SNTE, Alfonso Cepeda, se reunieron para acordar acciones con motivo del regreso presencial a clases previsto en varios estados para el próximo 7 de junio,

«El regreso a clases presenciales será voluntario, ordenado, gradual y escalonado; no se obligará a acudir a las escuelas a ningún estudiante, docente ni personal administrativo», informó la Secretaría de Educación tras la reunión.

Además de la asistencia voluntaria, pactaron que el regreso se dará en aquellos centros educativos en los que los trabajadores de la educación estén vacunados y en aquellos estados donde esté decretado el semáforo epidemiológico verde, el de menor riesgo de contagios.

«No será obligatorio adquirir material escolar adicional al que ya utilizan en sus hogares niñas, niños, adolescentes y jóvenes», aclaró la dependencia.

Recordemos que fue el pasado 20 de abril cuando arrancó de manera oficial la vacunación de maestros con la fórmula de CanSino, de una sola dosis, para permitir la reapertura de las escuelas.

Desde que se cerraron las escuelas derivado de la contingencia sanitaria por la COVID-19 el 20 de marzo de 2020, cerca de 33 millones de alumnos de los diferentes niveles educativos han recibido clases a través del programa «Aprenda en casa». Sin embargo, cifras oficiales estiman que 5.2 millones de mexicanos de tres a 29 años no se inscribieron en el nuevo curso escolar debido a los efectos del confinamiento y la pandemia.

Esta mañana, el presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) adelantaba la reunión entre la SEP y el SNTE; indicó que mañana se informará en la conferencia matutina sobre el tema, y sobre los acuerdos alcanzados.

«Adelanto de que hoy tienen una reunión los dirigentes de los maestros, del sindicato de maestros con la secretaria de Educación, con la maestra Delfina, hoy se van a reunir y mañana vamos a informar sobre estos acuerdos en lo que tiene que ver con la educación pública», sostuvo el mandatario.

Los estudiantes de Campeche, que fueron los primeros en regresar a las clases presenciales a mediados de abril tras un año de pandemia, volverán a casa; las aulas solo duraron un mes abiertas.

El pasado fin de semana, las autoridades decidieron cerrar las escuelas ante el alza de contagios de COVID-19 en la entidad.

A través de un mensaje de WhatsApp enviado a periodistas, el secretario de Educación de Campeche, Ricardo Koh, explicó que a raíz de un aumento en la entidad del nivel de alerta de bajo (verde) a medio (amarillo), se tomó la decisión de cerrar los 135 planteles que habían vuelto a clases presenciales.

Dos de los tres estados que conforman la península de Yucatán (Campeche y Yucatán) están ahora en amarillo; y el tercero, Quintana Roo, en la costa del Caribe, es el único estado del país que se encuentra en un nivel de alerta alto (semáforo naranja) por un repunte sufrido después de la Semana Santa.

Campeche, con menos de 10,000 casos de COVID-19 confirmados y poco más de 1,200 muertes, era una de las regiones del país con menor incidencia del coronavirus. Fue el primer estado en llegar a semáforo verde y por ello el gobierno federal lo eligió para iniciar el proceso de vacunación de profesores, en enero pasado.

Sin embargo, el regreso a las aulas tardó. Tuvo lugar el 19 de abril, justo cuando comenzaba la vacunación escalonada de los profesionales de la educación en el resto del país.

El objetivo era que los todos los estudiantes pudieran retomar las clases presenciales de forma escalonada antes que acabara el ciclo escolar el 9 de julio, siempre y cuando el nivel de alerta epidemiológica del estado se mantuviera en verde.

Desde el viernes, la mitad de los estados del país están en verde, con lo que podrían iniciar los protocolos para la vuelta a clases, aunque es posible que la experiencia de Campeche invite a la prudencia.

No obstante, José Luis Alomía, director general de epidemiología de la Secretaría de Salud, recordó que el sistema epidemiológico que ha puesto en marcha México se basa en decisiones «muy regionalizadas», por lo cual lo que implementa un estado no necesariamente tiene qué influir en los otros.

Hasta ahora, el regreso a clases se ha dado en seis entidades del país. Otras, como Ciudad de México, que se encuentra en nivel de alerta amarillo, se preparan para reabrir en cuanto estén en verde, algo que las autoridades de la capital confían que suceda el 7 de junio.

«Ya necesitamos que todos los estudiantes de todos los niveles de escolaridad regresen a clases presenciales», dijo la semana pasado el presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO)  al anunciar un último esfuerzo para terminar la vacunación de los tres millones de profesores del país y la intención de que a mediados de junio se reabran todas las escuelas.

El titular de la autoridad educativa federal en la Ciudad de México, Luis Humberto Fernández Fuentes, informó este miércoles que el regreso presencial a clases en la capital del país será el próximo 7 de junio; indicó que el objetivo es que antes de concluir el actual ciclo escolar se reactiven las escuelas de forma presencial.

El funcionario dijo que es necesario retomar las clases presenciales pues se debe iniciar un proceso de resiliencia, además de que permitirá fortalecer los lazos afectivos, reforzar los conocimientos que se tuvieron durante la pandemia, reforzar los que no se pudieron lograr; además de que se debe mitigar los efectos socioemocionales.

Fernández Fuentes enfatizó que reabrir las escuelas será un elemento importante para disminuir la deserción escolar, además de que servirá para regularizar a los alumnos y alumnas que no han podido mantener los aprendizajes deseados y ofrecerles el apoyo pedagógico.

«Nos hemos estado preparando para este regreso a clases; para mitigar el impacto negativo de la pandemia en la educación es conveniente iniciar clases presenciales de manera segura y a la brevedad, nos estamos preparando para que las escuelas tengan condiciones adecuadas, con un mantenimiento mayor y menor»

Recordó que la totalidad del personal educativo de la Ciudad estará vacunado al concluir esta semana. En ese sentido dijo que la CDMX debe estar muy orgullosa pues países como Estados Unidos, Italia, Alemania, Francia, España, Rusia, Grecia, Noruega, Dinamarca, Finlandia, entre otros, reabrieron sus escuelas sin vacunar a sus docentes.

Aclaró que el regreso a clases será voluntario y basado en un acuerdo que se logre entre el personal docente, autoridades y padres de familia. Señaló que el regreso será «ordenado, escalonado, seguro y con diálogo».

Insistió en que para el regreso a clases presenciales se activarán los Comités Participativos de Salud Escolar, además de que se implementar tres filtros de responsabilidad: el filtro en casa, el filtro a la entrada de la escuela y el filtro de refuerzo en el salón de clases.

Indicó que se garantizará el acceso a agua y jabón en las escuelas para un correcto y constante lavado de manos; el uso obligatorio de cubrebocas durante la estancia en la escuela; la Sana Distancia y la asistencia alternada. Adicional se maximizará el uso de espacios abiertos y la suspensión de cualquier tipo de ceremonia o reuniones.

Añadió que también se podrá un especial énfasis en la detección temprana de casos de COVID-19 y con un contagio, dijo,  se procederá a cerrar la escuela completa y los estudiantes continuarán sus clases a distancia.

La autoridad educativa detalló la mecánica para el regreso a clases presenciales. Los estudiantes se dividirán en dos grupos, un grupo que asista lunes y miércoles a la escuela, otro que asista martes y jueves, mientras que el viernes asistirán los alumnos que requieran reforzar conocimientos.

Sobre los Comités Participativos de Salud Escolar, se dijo que apoyarán en la limpieza de las aulas y áreas comunes, señalización para la Sana Distancia. En ese sentido se indicó que el próximo fin de semana se continuará con las labores de mantenimiento en 102 planteles. Indicaron que al día de hoy se han intervenido 600 escuelas por parte del gobierno de la Ciudad y las alcaldías, tanto en mantenimiento mayor como menor.

Finalmente, la Jefa de Gobierno, Claudia Sheinbaum, enfatizó que aunque hay coordinación con todos los niveles de educación, las instituciones autónomas tendrán sus propias condiciones para el regreso a clases, así como las instituciones privadas.

La secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez, reiteró este martes que 15 días después de que concluya la vacunación contra el COVID-19 a personal docente, administrativo y de apoyo del sector educativo, podrán reiniciarse las clases presenciales, si las condiciones sanitarias de cada estado también lo permitan.

«Ya es necesario regresar a las clases presenciales, primero, por la salud mental de las alumnas y alumnos; y, en segundo lugar, por cuestiones de aprendizaje», dijo la titular de la SEP.

Gómez Álvarez informó que en los próximos días sostendrá una reunión de trabajo con los gobernadores y los titulares de educación estatales, a fin de presentar los lineamientos generales y los protocolos que ya se tienen para el regreso a clases.

Reiteró que el regreso a clases presenciales en el país será de manera voluntaria, gradual, y segura para toda la comunidad educativa.

Comentó que hasta el momento ya se ha vacunado a más de un millón de docentes en 11 estados del país.

La titular de Educación lanzó una sugerencia a todas las autoridades educativas a que no se repruebe a ningún alumno, pues reconoció que no todos tuvieron las mismas oportunidades para el aprendizaje en este tiempo de pandemia, por lo que sería injusto calificarlos de manera negativa.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) reiteró que el regreso a clases presenciales «será gradual y voluntario» y cuando el semáforo epidemiológico pase a color verde, en los distintos estados del país.

Mediante un comunicado, la SEP aseguró que para el regreso a las aulas, las madres y padres de familia «están en libertad de decidir si llevan o no a sus hijas e hijos a los planteles escolares».

Indicó que respalda la postura asumida por la Asociación Nacional de Padres de Familia (ANPAF), de que, con la apertura de las escuelas «quienes decidan no llevar a los estudiantes a clases presenciales, apoyen a sus hijas e hijos, así como la labor de los maestros, desde casa».

La dependencia, que encabeza Delfina Gómez Álvarez, dijo que mantiene su compromiso de entablar un diálogo abierto con las organizaciones de madres y padres de familia de todo el país, así como con el magisterio, para acordar las medidas pertinentes para el mejoramiento y desarrollo de las comunidades de aprendizaje.

Y aprovechó para enfatizar que los padres de familia que lleven a sus hijas e hijos a las las escuelas una vez que se permitan las clases presenciales, «se deben responsabilizar de aplicar y respetar las medidas de higiene y prevención, establecidas por las autoridades educativas y de salud».

«Para la SEP todos: Gobierno federal, autoridades estatales, magisterio, madres y padres de familia, deben asumir su responsabilidad y establecer el diálogo necesario en beneficio del sector educativo nacional», remató la autoridad educativa federal.

Recordemos que desde que comenzó la pandemia en México, hace poro más de un año, cerca de 30 millones de estudiantes suspendieron sus clases presenciales, y para el resto del ciclo 2020-2021 el gobierno implementó el programa Aprende en Casa, el cual buscaba evitar el rezago mediante la trasmisión de clases por televisión e internet.

Lo expuesto por la SEP llega luego de que en los últimos días, el presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) ha insistido en la necesidad de retomar las clases presenciales, pues dijo, ha sido mucho el tiempo que los alumnos han abandonado los recintos escolares, lo cual ha sido un reto para la comunidad.

Ante ello, ha planteado que se analiza comenzar a vacunar a los maestros de los estados en que pudieran retomarse las clases, para que una vez vacunados adultos mayores y maestros, se pueda volver a las aulas.

La pandemia y la falta de recursos económicos llevó a que 5.2 millones de mexicanos de entre 3 y 29 años no estén inscritos en el ciclo escolar 2020-2021, informó este martes el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi).

«Se tiene que 5.2 millones de 3 a 29 años de edad (9.6% en relación con la población total de 3 a 29 años) no están inscritos por la Covid-19 por falta de dinero o recursos para el ciclo escolar 2020-2021. De estos, 3 millones corresponden al nivel de educación básica (preescolar, primaria y secundaria)», indicó el Instituto al presentar los resultados de la Encuesta para la Medición del Impacto en COVID-19 en la Educación.

Sobre los motivos asociados a la Covid-19 para no inscribirse en el ciclo escolar actual, 26.6% considera que las clases a distancia son poco funcionales para el aprendizaje; el 25.3% señala que alguno de sus padres o tutores se quedaron sin trabajo y el 21.9% carece de computadora, otros dispositivo o conexión de internet, entre otros.

Cerca de 33.6 millones de personas entre los 3 y 29 años estuvieron inscritas en el ciclo escolar previo, el 2019-2020 (62% del total). De ellas, 740,000 (2.2%) no concluyeron el ciclo: el 58.9% por alguna razón asociada a la contingencia sanitaria y 8.9% por falta de dinero o recursos.

«Más de la mitad de la población de 3 a 29 años tiene mucha disponibilidad para asistir a clases presenciales una vez que el gobierno lo permita», remarcó el Inegi.

Por nivel de escolaridad, 55.7% de la población de educación superior usó de la computadora portátil como herramienta para recibir clases, mientras que 70.2% de los alumnos de primaria utilizó un celular inteligente. En 28.6% de las viviendas con población de 3 a 29 años inscrita se hizo un gasto adicional para comprar teléfonos inteligentes, en 26.4% para contratar servicio de internet fijo y en 20.9% para adquirir mobiliario como sillas, mesas, escritorios o adecuar espacio para el estudio.

En 56.4% de las viviendas piensan que el beneficio de las clases a distancia es no poner en riesgo la salud de los alumnos, seguida de las ventajas que propicia la convivencia familiar con un 22.3% y del ahorro de dinero en gastos diversos como pasajes y materiales escolares con 19.4 por ciento.

Sobre las principales desventajas, 58.3% opinan que no se aprende o se aprende menos que de manera presencial, seguida de la falta de seguimiento al aprendizaje de los alumnos (27.1%) y de la falta de capacidad técnica o habilidad pedagógica de padres o tutores para transmitir los conocimientos (23.9%).

Esta encuesta permite conocer el impacto por la cancelación provisional de clases presenciales en las instituciones educativas del país, en la experiencia educativa de niños, niñas, adolescentes y jóvenes de 3 a 29 años, tanto en el pasado ciclo escolar 2019- 2020, como en el actual ciclo 2020- 2021.

Recordemos que México no tiene clases presenciales para los poco más de 30 millones de estudiantes de nivel básico a medio superior desde el año pasado, el 23 de marzo de 2020, debido a la pandemia de Covid-19, que ha dejado en el país casi 2.2 millones de contagios en el país y más de 198 mil muertes.

El presidente Andrés Manuel López Obrador reiteró este martes que es necesario retomar las clases presenciales en estados donde la epidemia de COVID-19 se encuentre a la baja, por lo cual indicó que se vacunará a personal educativo de estados en semáforo verde.

«Una vez que comience Campeche vamos a ir incorporando a otros estados, siempre que estén todos los maestros y maestras, trabajadores de la educación vacunados y todos los adultos mayores de 60 años, más protocolos y cuidados, todo con el propósito de ir regresando a la normalidad educativa porque la escuela es el segundo hogar y nos hace falta que estén los niños, las niñas, los estudiantes en las escuelas», dijo el mandatario.

AMLO hizo un nuevo llamado a las personas mayores de 60 años de Campeche a vacunarse contra COVID-19 el próximo fin de semana, pues dijo que una vez que estén protegidas, al igual que las y los maestros de escuelas de educación pública y privada, será posible que se regrese a las aulas.

Precisó que de acuerdo a las proyecciones que se tienen, Campeche podría ser el primer estado que retome clases presenciales, tal pronto pase el periodo vacacional de Semana Santa.

En ese sentido, recordó que se adelantarán los recursos del programa La Escuela es Nuestra para adecuar las instalaciones educativas a las necesidades de seguridad sanitaria, pues indicó que todas las medidas se deben atender para garantizar de los asistentes a las escuelas.

Por su parte el secretario de Salud, Jorge Alcocer, aseguró que el gobierno federal, a través de las secretarías de Salud y de Educación Pública, junto con el Grupo Asesor Científico, prepara la reapertura de las escuelas en todos los niveles educativos.

Indicó que la estrategia que se está trazando involucra, entre otras medidas, reducción en el número de estudiantes en el salón, uso correcto de cubrebocas y ventilación adecuada de salones escolares.

Reconoció que si bien la evidencia internacional indica que las escuelas no son amplificadoras de la transmisión, deben ser espacios seguros, el gobierno federal tiene la responsabilidad de reducir la exposición y riesgo de contagio.

 Dijo que a un año de la suspensión de clases presenciales, la apertura de escuelas en México “traerá alivio a muchas familias, a los niños les devolverá los beneficios educativos sociales y de volver a convivir con sus maestros y con sus amigos”, afirmó.

El funcionario expuso que México y varios países del mundo muestran una disminución en lo general en el número de casos activos, las defunciones y la ocupación de camas generales y con ventilador; sin embargo pidió a la población cooperar con disciplina y solidaridad para evitar que haya una tercera ola de contagios.

Finalmente, el subsecretario de Salud, Hugo López-Gatell, adelantó que el 19 de marzo autoridades sanitarias sostendrán reunión con la titular de la SEP, Delfina Gómez, para analizar el calendario de apertura del sector educativo.

El presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) aseguró esta mañana que existen las condiciones necesarias para retomar clases presenciales en Campeche, por lo que llamó a las y los habitantes del estado a prepararse para regresar en las próximas semanas.

«Les pido a todos, y desde luego a los padres de familia, que iniciemos, que sea el primer estado. ¿Porqué hay condiciones? Porque llevan tiempo estando en semáforo verde. Ya no hay mucho contagio. El regreso implicará todo un protocolo para niñas, niños y maestros pero tenemos que dar pasos hacia la normalidad educativa», dijo el mandatario.

López Obrador destacó que la mayoría de las maestras y maestros ya recibieron la vacuna contra el COVID-19 por parte del gobierno federal. De acuerdo al último reporte brindado en la conferencia vespertina del pasado miércoles, las autoridades sanitarias indicaron que 17 mil 427 personas del sector educativo han recibido la segundas dosis de la vacuna, lo que representa el 99%.

AMLO adelantó que la próxima semana, alrededor de cien mil personas adultas mayores que viven en la entidad serán vacunadas como parte de la Política Nacional de Vacunación.

“La propuesta es que terminando de vacunar a todos los adultos mayores ya pensemos en el regreso a clases presenciales. Tenemos considerado que del 9 al 23 de marzo podamos terminar de vacunar a todos los adultos mayores y dejar unos días para iniciar terminando Semana Santa en Campeche, o sea en abril, los primeros días de abril”, puntualizó.

El mandatario aseguró que el mediante el programa La Escuela es Nuestra hay recursos suficientes para brindar mantenimiento a las escuelas, y se garanticen las condiciones cuando se retomen las clases presenciales.

ANA PAULA ORDORICA

THE WASHINGTON POST

 

 

En México, incluso en los estados más afectados por el COVID-19, ya han reabierto restaurantes, tiendas departamentales, centros comerciales y gimnasios. Pero las autoridades han señalado que las escuelas seguirán cerradas hasta que el semáforo epidemiológico esté en verde y, por el momento, solo una de las 32 entidades está en esa situación.

Para las escuelas particulares la situación es insostenible y esta semana advirtieron que reabrirán el lunes 1 de marzo. La Secretaría de Educación Pública (SEP) contestó que eso no sucederá. Sin embargo, en estos meses las escuelas han desarrollado formas de poder atender a sus estudiantes y asegurar su supervivencia económica.

Lo que está ocurriendo con la educación en México en torno a la pandemia es una tragedia y el gobierno debe actuar en consecuencia. Hay 25 millones de estudiantes que llevan un año sin ir a la escuela, y millones de madres y padres que deben intentar ser profesores, además de sus trabajos dentro y fuera de casa.

Gloria es dueña de una escuela privada que suspendió clases presenciales, como todas en México, desde marzo de 2020. Me dijo que la escuela no ha dejado de ofrecer algunas clases presenciales, a pesar de lo dicho por las autoridades, para poder sobrevivir como negocio y atender las necesidades de aprendizaje de las y los alumnos: ha reducido el costo de las colegiaturas y, de manera clandestina, enviado a maestras que aceptaron ir a distintas casas a dar clases en “burbujas” de máximo 10 estudiantes.

Madres de alumnos de otras escuelas me confirmaron que también han movido las clases del recinto escolar a casas particulares o salones en edificios. Me dijeron que no se aprende igual en un esquema en donde las y los estudiantes se sientan frente a la computadora o la televisión, que con una maestra en un aula.

En otros casos, han sido padres y madres de familia los que han creado sus propios grupos “burbuja”. Un grupo pidió a la escuela Kangaroo Forest, de Texas, Estados Unidos, que acondicionara un salón de clases en el jardín de la casa de uno de ellos, en Ciudad de México. Acuden dos maestras y pocos niños. Estos siguen inscritos a su escuela mexicana, la cual conoce este esquema y, a cambio de seguir recibiendo el pago de la colegiatura, entrega cuentas a la SEP como si los estudiantes estuvieran tomando sus clases vía internet.

Esto sucede en ambientes privilegiados, pero la historia para estudiantes de escuelas públicas es diametralmente distinta. Hablé con la profesora Ana —quien me pidió no publicar su nombre completo —, asesora técnica de la SEP con 13 escuelas bajo su cargo (3,515 alumnos). De ellos, solo 30% cuenta con conexión a internet —en el país, 76.6% de la población urbana y 47.7% de zonas rurales tiene acceso— y casi ninguno tiene computadora ni tablet. Quienes aún toman clases, porque muchos las han abandonado —la SEP señaló en agosto que 2.5 millones de estudiantes habían desertado—, lo hacen utilizando los datos de los teléfonos celulares de sus papas; se conectan una vez por semana y reciben tareas por mensajes de WhatsApp o Facebook.

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Ante el anuncio de la Asociación Nacional de Escuelas Particulares (ANEP) de regresar a clases presenciales este próximo lunes, el presidente aseguró que no habrá ninguna sanción contra quienes decidan hacerlo, incluso, dijo, el gobierno entiende sus situación pues ya es mucho tiempo sin que los niños asistan a las escuelas.

«Prohibido prohibir, nada mas llamar a la reflexión. Nosotros entendemos la situación de los estudiantes, de los niños, de los adolescentes, de los maestros, maestras y también de los directivos de las escuelas privadas, porque ya es mucho tiempo», respondió AMLO al ser cuestionado sobre el tema.

Aseguró que entienden a todos los involucrados en este tema, principalmente a los padres de familia,, pues saben que recibir clases por la televisión o por internet no es lo mejor, además de que se ha prolongado mucho la situación de la educación a distancia.

Afirmó que la escuela no se puede sustituir y mucho menos el recibir clases presenciales. Dijo que la escuela es el segundo hogar de los estudiantes, y es que ha sido «mucho tiempo» sin que los niños, los adolescentes estén con sus compañeras, compañeros en la escuela. Incluso dijo que es un asunto que preocupa al gobierno.

López Obrador dijo que gracias a los programas de educación a distancia se ha podido enfrentar el problema de la contingencia sanitaria, y no dejar a los estudiantes sin clases, aunque «no es lo mismo» que acudir a las aulas y recibir los conocimientos.

El presidente reveló que tan es así que se está pensando en el regreso a clases presenciales, que es el único caso en el que están considerando, si logran tener vacunas suficientes, si es que cumplen las farmacéuticas, ir combinando la vacunación de adultos mayores con la de maestros, para reiniciar lo más pronto posible las clases presenciales.

«Sin que se prohíba, ese es mi punto de vista, decir a los directivos de las escuelas particulares que estamos haciendo un esfuerzo y ojalá y nos esperen para que podamos vacunar a los maestros, buscando empezar con los (estados) que están en verde, en amarillo, donde hay menos riesgos, y con todas las medidas de seguridad», añadió el mandatario.

Indicó que le ha pedido a la secretaria de Educación, Delfina Gómez, que hable con las directivas de escuelas particulares, y se llegue a un acuerdo.

Sobre el tema, el director general del Centro Nacional de Programas Preventivos y Control de Enfermedades (Cenaprece), Ruy López Ridaura, indicó la noche de ayer que el regreso anticipado a clases en las aulas podría tener un impacto en la movilidad y en el riesgo de brotes de COVID-19 en las escuelas.

“Estamos con un trabajo colaborativo con la Secretaría de Educación Pública (SEP) y asociaciones de escuelas privadas para la elaboración de los protocolos específicos que permitan la apertura, no hay política de sanción, pero sí de colaboración para que el regreso sea ordenado”, comentó.

Y aunque dijo que es prioridad la apertura del sector educativo, la recomendación es esperar a que estén listos los lineamientos, ya que el regreso a las aulas implica una gran movilidad en el territorio.